La maggior parte di noi ha assistito a scene di bambini che piangono finché non ottengono ciò che vogliono nei centri commerciali, nei ristoranti, nei negozi di giocattoli, per strada, tenendo la mano della madre con una mano mentre cercano di colpirla con l'altra, lanciando tutto ciò che hanno possono mettere le mani avanti e perfino gettarsi a terra. Molti bambini iniziano la giornata dicendo "non voglio lavarmi la faccia", "non metterò quel maglione", "non farò colazione", "non mi siederò sul seggiolino della macchina", "Non andrò a scuola" e concludo la giornata dicendo "Non metterò il pigiama", "Non mi laverò i denti", "Non dormirò nel mio letto".
Abbiamo osservato che il comportamento ostinato dei bambini è il problema di cui le famiglie si lamentano maggiormente e che hanno molte esitazioni su come affrontare questo comportamento. Pertanto vorremmo includere prima le ragioni del comportamento ostinato e poi alcuni suggerimenti di soluzione.
Ostinazione; Fa parte dello sviluppo emotivo del bambino. È più evidente tra i 2 e i 6 anni. Il bambino mostra un comportamento ostinato parallelamente allo sviluppo del senso dell'"io" e all'emergere del desiderio di essere indipendente.
Il bambino all'età di 2 anni inizia a mostrare un comportamento ostinato dopo aver acquisito l'abilità camminare e parlare. Sembra che gli piaccia fare il contrario di quello che dicono i suoi genitori. "Non farlo!" Più dice, più ripete il comportamento indesiderato. In questo processo, che può durare fino ai 4 anni di età, il bambino ha difficoltà ad adattarsi poiché si sviluppa fisicamente rapidamente (muscoli, ossa, sistema nervoso). Squilibrato, indeciso, negativo, dice “no!” a tutto. Mostrano una personalità ribelle.
Lotta per l'indipendenza. Non chiede aiuto. Tuttavia è consapevole di aver bisogno anche dei genitori. Ecco perché oscilla tra comportamenti opposti. I litigi più frequenti con la madre riguardano la toilette e il cibo.
Nel periodo dei 4 anni il bambino mostra atteggiamenti come essere indipendente, girovagare, parlare molto, fare continuamente domande ma non avendo la pazienza di ascoltare la risposta, e lasciando incompiuto il lavoro iniziato.
Mentre il bambino di 5 anni disegna un ritratto più positivo, rispettoso delle regole e docile, quello di 6 anni il bambino sembra essere regredito all'età di 2 anni con il suo comportamento testardo e negativo.
Come si può vedere, i bambini si trovano in questi periodi. Mostrare un comportamento testardo e negativo è in realtà una situazione prevista in termini di processi di sviluppo . con qualche psicologo Chiamano questo periodo "Prima adolescenza". Anche se il comportamento in sé è negativo, la sua fonte è in realtà positiva. Perché il bambino in via di sviluppo è energico e curioso. Sta cercando di acquisire un forte senso di sé e di avere conferma della sua esistenza.
Questo periodo dovrebbe essere visto come una buona opportunità per stabilire regole e limiti. In questo processo, l’atteggiamento migliore è quello di sostenere il bambino nell’acquisizione dell’indipendenza. Tuttavia, quando si tratta di come dovremmo avvicinarci a un bambino che potrebbe tendere a questi comportamenti negativi, prima di tutto non dovremmo essere testardi con un bambino testardo. Naturalmente non funzioneranno nemmeno urlare, minacciare e impartire punizioni irrilevanti.
Comunicazione corretta: Spiega in frasi brevi il comportamento che ti aspetti dal bambino e le ragioni logiche di questa aspettativa. Potresti pensare che tuo figlio sia troppo piccolo e non capirà. Ma in realtà puoi anche spiegare lo svolgimento della giornata al tuo bambino. Anche se il bambino non ti capisce a livello cognitivo, registrerà il tuo tono di voce calmo, le espressioni facciali e le espressioni e ti capirà più facilmente in futuro. Considera queste affermazioni come "investimenti". Quindi non rinunciare a parlare con tuo figlio e a spiegargli le regole.
Giuste aspettative: non impostare regole che superino il livello di tuo figlio, stabilisci obiettivi adeguati all'età che possano raggiungere in brevi periodi di tempo.
Sii calmo e paziente : Affronta gli atteggiamenti testardi di tuo figlio e usa atteggiamenti positivi. Considera l'instaurazione di comportamenti come un compito su cui dovrai lavorare per un po'. Durante questo periodo può essere utile ridurre le visite a domicilio, cioè l’interazione con gli estranei.
Determinazione e coerenza: dopo aver individuato in modo logico i comportamenti desiderati e le regole impostate e averli spiegati a tuo figlio, implementali prima in modo deciso e coerente e non scendere a compromessi.
Tutto questo.Nonostante i tuoi atteggiamenti costruttivi, potresti pensare di non essere ancora dove miri. Perché alcuni bambini possono essere un po’ più difficili con i loro atteggiamenti persistenti, irritabilità e scoppi d’ira. Ad esempio, torniamo al bambino che piange al centro commerciale. Molti genitori, in una situazione del genere, devono prima pazientare per un certo periodo di tempo, a seconda del loro livello di stanchezza. Bottom cerca di persuadere il bambino. Quindi, per paura che le persone intorno a lui vengano disturbate o perché non può più tollerarlo, fa quello che vuole il bambino.
Anche questo singolo esempio è sufficiente per creare nel bambino il modello di pensiero “Se persevero abbastanza, posso ottenere ciò che voglio”. Perché capisce di avere il controllo sugli eventi. Ecco perché continuerà questo comportamento a un ritmo ancora più veloce e metterà ancora di più alla prova la tua pazienza. Ma si può fare i conti anche con questi bambini “più” testardi.
Prima di tutto, non pensare che tuo figlio sia in un vortice spirituale di cui non sei consapevole o che non puoi comprendere, e quindi non sei in grado di intervenire. Ricorda che il bambino attraversa un periodo nel suo processo di sviluppo e questo può essere superato con i tuoi atteggiamenti.
Essere coinvolti nella routine e nelle decisioni quotidiane è un'esigenza dei bambini tanto quanto degli adulti. Dare la libertà di scelta offrendo alternative a un bambino che vuole controllare ciò che sta accadendo preverrà molti comportamenti negativi. Innanzitutto vogliamo dare un esempio di cosa si può fare prima che il bambino raggiunga quel punto difficile. Perché è più difficile tornare indietro dal punto in cui il bambino pensa di poter controllare gli eventi come vuole.
Lotta di potere: Se tuo figlio svuota i suoi giocattoli dal cestino tutto il giorno, ma quando è il momento di raccoglierli, si tuffa in un'altra attività...
Gioca al gioco del tempo: I bambini testardi spesso amano i giochi che evocano un senso di sfida. Gli ostacoli da superare sono solo per loro. Puoi impostare un limite di tempo e raccogliere i giocattoli entro quel tempo. Quando lo ritirerà, potrai regalargli un adesivo.
Onoralo affinché sia il tuo “aiutante”: “Vorresti essere il mio aiutante oggi?” Puoi includerli in compiti semplici come apparecchiare la tavola o piegare la biancheria. Penserà che condividere le tue faccende stando con te sia un privilegio e che faccia parte del controllo della casa.
Usa un linguaggio positivo: Costruisci le tue frasi in modo incoraggiante e solidale. "Non si va al parco senza aver raccolto i propri giocattoli!" Invece di gridare: "Non appena avremo raccolto i nostri giocattoli, andremo al parco". dire Il messaggio è diverso. Mentre la prima frase introduce il soggetto alla persuasione, la seconda frase indica un ordine di occorrenza. Se il bambino insiste ancora: “ma voglio andare al parco”; Puoi dire: "Va bene, andremo non appena avrai ritirato i tuoi giocattoli". In questo modo, confermerete entrambi che approvate la richiesta del parco e chiarirete le vostre aspettative nei suoi confronti
Battaglia della buonanotte: Se avete una certa routine con vostro figlio prima di dormire, ad esempio fare prima il bagno, appena il bambino esce dalla vasca, sa che deve andare a letto. Farà del suo meglio per non andare.
Gioco “Sì”: fai domande che possono ottenere tre risposte “sì” di seguito. Queste risposte "sì" spezzeranno la resistenza del bambino.
Ad esempio; "Giocare con i giocattoli nella vasca da bagno è così divertente
vero?" - “sì”,
“Sa nuotare quel dinosauro?” –“sì, guarda e guarda”
“Puoi tenere le bolle con la mano” –“sì”
Suggerisci un'alternativa: Avvicinati delicatamente al passaggio successivo dando la possibilità di scegliere direttamente. Chiedendo "Vuoi asciugarti o devo aiutarti?", inizierai questo processo con una transizione graduale, invece di ricordarti direttamente di andare a dormire. Mentre mi vestivo, ho chiesto: “Quale libro dovremmo leggere stasera, A o B?” Puoi continuare con una domanda che ti permetta di scegliere, ad esempio: Un bambino testardo può dire con insistenza: "No, non voglio niente di tutto questo, non dormirò". In questo caso, ripeti le sue scelte e, se insiste ancora, spegni la luce dicendo "Immagino che tu non abbia scelto un libro per stasera, possiamo leggerlo domani sera, buonanotte". Da questo momento in poi, non tirarti indietro dalla tua decisione.
Battaglia per il guardaroba: Per un bambino testardo, un guardaroba traboccante di vestiti è una provocazione. Fornisce la base perfetta per riunire abiti incompatibili ed essere persistenti nel farlo. Per prima cosa togliete dall'armadio i vestiti non adatti alla stagione oppure i vestiti diventati troppo piccoli, accorciati, strappati o che presentano macchie. Metti diversi set di vestiti che hai preparato accuratamente nel tuo armadio, a rotazione, ogni poche settimane. Offritegli 2 set diversi a scelta la sera prima. Quindi, mentre il bambino ha il diritto di scegliere tra questi, Allo stesso tempo, gli impedirai di indossare abiti inappropriati e di affrontare questa battaglia nella corsa mattutina.
Il fenomeno del cappotto: Non insistere con un bambino che insiste a non indossare il cappotto quando esce quando fa freddo. Porta con te il tuo cappotto. Pochi minuti dopo, quando avrà freddo, il suo cappotto sarà la cosa che vorrà vedere di più al mondo. In alternativa, puoi considerare di appendere la giacca alla borsa o di fartela portare da lui.
Sopra, abbiamo cercato di fornire esempi delle situazioni più comuni della vita quotidiana e di come possiamo affrontarle. Tuttavia, per alcuni bambini, il modello di comportamento ostinato è già stato acquisito e potrebbe essere troppo tardi per queste tattiche. In questo caso, per riprendere il controllo come genitori, dovrebbero essere adottati metodi più efficaci, più determinati e più sanzionatori. Per esempio; È inutile cercare di persuadere con spiegazioni un bambino che piange instancabilmente per ore finché i suoi desideri non vengono esauditi. La conversazione con questo bambino, che ha già superato il punto di convinzione, dovrebbe essere interrotta in quel momento e questo comportamento dovrebbe essere ignorato.
Con questo metodo, che chiamiamo Active Ignoring, dobbiamo "ignorare" il bambino in una zona dove possiamo vederlo. In altre parole, dobbiamo rimanere indifferenti a questo comportamento assicurandoci che il bambino sia sotto il nostro controllo e davanti ai nostri occhi in modo che non si faccia del male fisicamente. Possiamo interrompere il contatto visivo e la comunicazione verbale finché non si calma, passando a qualcos'altro. Questo metodo mostrerà i suoi effetti prima o poi. Tuttavia, nei casi in cui non riesci a spezzare la resistenza del bambino, puoi provare il metodo del time-out.
Metodo di interruzione; è portare il bambino in un angolo e aiutarlo a calmarsi. Al bambino non dovrebbe essere permesso di parlare o giocare durante questo periodo. Il nostro obiettivo non è che il bambino si diverta e sia soddisfatto della situazione, ma garantire che capisca dove finiscono i confini e le conseguenze delle sue azioni. Potrebbe provare a lasciare il punto di interruzione. Puoi dire che il tempo che se ne andrà verrà aggiunto al tempo che dovrà aspettare. Tuttavia, assicurati che la durata totale non sia così lunga da far dimenticare al bambino il motivo per cui è lì. Ma non compromettere mai le tue regole. Il bambino dovrebbe sapere chiaramente cosa ti aspetti da lui.
Determinazione e coerenza
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