L'ansia da separazione è definita come l'incapacità dell'individuo di separarsi dalla persona o dalla casa a cui è legato, o dalla sensazione di intensa ansia e disagio quando si allontana dalla casa o dalla persona. Questo disturbo è visto nei bambini come attaccamento alla madre o alla persona che si prende cura di loro e crisi di pianto quando sono lontani dalla madre. Quando questi bambini raggiungono l’età scolare, potrebbero avere problemi di adattamento alla scuola. I bambini con ansia da separazione possono insistere per non andare a scuola la mattina, rifiutare la scuola dicendo che sono malati, manifestare sintomi somatici dovuti allo stress scolastico e possono effettivamente provare nausea, mal di stomaco e mal di testa ed essere assenti. Questo disturbo può anche essere visto come un assenteismo negli adolescenti in età scolare.
L'ansia da separazione si basa sulla teoria dell'attaccamento. La teoria dell’attaccamento è il legame basato sulla fiducia stabilito tra la madre e il bambino. Il bambino è una creatura che nei primi due anni dalla nascita dipende completamente dalla madre; Ha bisogno della madre per proteggersi dai pericoli e per sopravvivere. Durante questo periodo è essenziale che la madre soddisfi i bisogni vitali del bambino e gli fornisca un ambiente caldo e sicuro per la formazione di un attaccamento sicuro. Nell'attaccamento sicuro, il bambino sa che sarà nutrito quando avrà fame, accudito quando piange e protetto dai pericoli.
Questo è il primo e il più importante passo nel senso di fiducia del bambino nel mondo esterno e in se stesso negli anni successivi. Perché l’attaccamento sicuro fornisce l’ambiente sicuro lontano dai pericoli di cui il bambino ha bisogno mentre esplora la vita e se stesso. In questo modo, il bambino può esaminare il mondo esterno con calma, imparare attraverso l'esplorazione e l'osservazione e ricevere feedback utili dalla madre.
I bambini che sono saldamente attaccati alle loro madri diventano irrequieti quando queste lasciano la stanza; Mostrano anche gioia quando la madre ritorna. bambini più grandi I bambini, invece, possono calmarsi pensando che la mamma tornerà sicuramente, anche se si sentono a disagio. Questa è la più grande caratteristica distintiva dell'attaccamento sicuro.
L'ansia da separazione si riscontra spesso nei casi in cui non esiste un attaccamento sicuro e il bambino è attaccato al caregiver in modo malsano e ansioso. e insicuro durante l'infanzia. Oltre a questo, anche atteggiamenti genitoriali eccessivamente ansiosi/ansiosi/protettivi, un'attenzione incoerente al bambino o atteggiamenti lontani dal calore, una lunga separazione durante l'infanzia e le esperienze traumatiche legate alla separazione durante l'infanzia possono causare ansia da separazione.
Sebbene il rifiuto scolastico sia comune nell'ansia da separazione, l'incapacità del bambino di separarsi dalla madre è più evidente. Gli studi suggeriscono che la base del rifiuto scolastico osservato nell'ansia da separazione è l'incapacità del bambino di gestire la permanenza in un ambiente separato dalla madre, piuttosto che il rifiuto del bambino di andare a scuola. Per questo motivo, anche se i bambini vanno a scuola, esigono che le loro madri li aspettino fino alla fine della scuola e stiano in un posto dove possano vederli guardando fuori dalla finestra. In età avanzata, non riescono ad allontanarsi dalle loro madri a causa della preoccupazione che queste possano subire danni in un ambiente in cui non sono presenti, e hanno difficoltà ad andare a scuola da soli.
Per prevenire l'ansia da separazione, è essenziale stabilire un attaccamento sicuro con il bambino di età compresa tra 0 e 2 anni. Allo stesso modo, durante lo svezzamento e l’addestramento all’uso del WC dovrebbe essere mantenuto un atteggiamento rassicurante e caloroso, ma allo stesso tempo i limiti dovrebbero essere fissati in modo chiaro e coerente. Al bambino dovrebbero essere assegnati compiti adatti alla sua età e incoraggiato a svolgerli da solo.
Il bambino non dovrebbe essere iperprotettivo, gli dovrebbe essere permesso di esplorare e commettere errori; tua madre ha bisogno di tenerlo al sicuro mentre esplora e gioca Dovrebbe essere fatto sapere che farà delle cose e che tornerà anche se se ne andrà.
Nella fascia di età critica (0-2), a lungo termine dovrebbero essere evitate le separazioni; Tuttavia, dopo i 2 anni, è molto importante anche preparare il bambino alla scuola con separazioni a breve termine (come ad esempio lasciare il bambino ad una persona che si prende cura di lui per un certo periodo di tempo in base alla sua età). terapia per bambini ansiosi; La terapia cognitivo comportamentale è molto utile anche per gli adolescenti con assenteismo e problemi di adattamento.
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