In quale caso decideremo se il bambino sta davvero mentendo?
L'entità della menzogna cambia in base all'età?
I bambini in età prescolare inventano storie incredibili e si divertono con giochi di imitazione e fare espressioni esagerate. Avere amici immaginari è un tratto della personalità specifico di quel periodo e non deve essere considerato una bugia. I giochi di imitazione e la creazione di storie, considerati come attivazioni mentali che migliorano l'immaginazione del bambino, non dovrebbero mai essere impediti, al contrario, dovrebbero essere incoraggiati. Le dimensioni della creatività del bambino durante il periodo scolastico si sviluppano e maturano con questi esercizi.
Rimanere fedeli alla verità è un fenomeno che si sviluppa gradualmente nel bambino. È sbagliato insistere affinché il bambino rimanga fedele alla verità e tentare di dimostrare che sta mentendo. Se un bambino dice una bugia evidente, non farti prendere dal panico immediatamente. Se un bambino di quattro o cinque anni mente per una ragione diversa dalla sua tendenza ad esagerare ciò che ha vissuto, e se non è un prodotto della sua immaginazione o uno scherzo, allora l'atteggiamento dei genitori è molto importante. Quando una madre o un padre si trovano ad affrontare una situazione del genere, è opportuno affrontare il bambino con calma e parlare in una lingua che lui possa capire. Ad esempio, “chiedere quando credergli” dovrebbe significare che se non riesce a distinguere tra verità e menzogna, non saprà quando credergli o no. Punizioni dure, accuse e comportamenti umilianti possono essere comportamenti che spingono maggiormente il bambino a mentire piuttosto che a tenerlo lontano dal mentire.
Dobbiamo essere pazienti, calmi, sapere cosa significano le bugie, a quale scopo sono detto e adattare le nostre reazioni di conseguenza.
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