Quali sono le barriere comunicative?
La comunicazione tra bambini e genitori a volte può essere piena di ostacoli che mettono a repentaglio una comunicazione sana. Per fare alcuni esempi:
1. Stabilire frequentemente frasi imperative;
Proviamo a cogliere le frasi imperative che facciamo rivedendo le nostre vite. “Alzati, lavati la faccia, finisci il latte, lavati i denti, fai non parlare con la bocca piena, finisci i compiti, spegni la televisione, non alzare la voce quando parli con i tuoi anziani, ascolta il tuo insegnante…….” Non sarà difficile cogliere parole imperative estese come. È quasi come l'addestramento militare che tutti conosciamo: "scendi!-alzati!-striscia!" Possiamo diventare persone che danno costantemente ordini, proprio come lo schema. Tuttavia, poiché l'obbedienza nel servizio militare è di vitale importanza, il soldato non deve compiere nessun'altra azione dopo l'ordine di sdraiarsi finché non arriva l'ordine di alzarsi. Vogliamo allora trasformare le nostre case in campi militari e creare soldati regolari? Ovviamente no. Dovremmo aiutare i nostri figli a pensare e a trovare ciò che è necessario per loro stessi, non solo a fare ciò che viene detto loro per paura.
2. Modo di parlare intimidatorio;
"Se non finisci la scuola, non ha senso pagarti","Se non riesci a finire fai i compiti, dimentica la televisione” ,”Se non bevi il latte rimarrai un nano","Se vai in giro senza ciabatte ti ammalerai" ecc. A volte, per facilitare il nostro lavoro, possiamo condizionare la persona a portare a termine un comportamento, oppure possiamo intimidirla e spaventarla affinché metta in atto il comportamento che desideriamo. Anche se non vogliamo che guardi la televisione, possiamo renderlo più attraente condizionandolo. Può anche creare paura, sottomissione, comportamento di obbedienza o innescare il desiderio di "provare". Può causare sentimenti di risentimento, risentimento, rabbia e ostilità.
3. Dare costantemente consigli, offrire suggerimenti di soluzioni;
Possiamo formulare frasi come "Se fossi in te, lavorerei facendo progetti", "Quando finirai il latte, diventerai più alto ", "Vi do un suggerimento" e questo modo di parlare è molto importante. Crediamo che sia utile e costruttivo. Bisogna pensare innanzitutto a rispondere alla domanda “Ho bisogno delle cose che diciamo?” e poi ai consigli non richiesti. È poter osservare che l'aiuto non è utile. Altrimenti, questo approccio potrebbe creare figli dipendenti dai genitori. Inoltre, non contribuirà alla creazione di soluzioni proprie.
4. Giudicare e criticare frequentemente; Usare frasi come "può provocare la sensazione di sentirsi inadeguati e stupidi. Potrebbe indurre il bambino a interrompere la comunicazione per paura di essere bersaglio di un giudizio negativo o di essere rimproverato, oppure il bambino potrebbe percepire giudizi e critiche come reali (sono cattivo!)o potrebbe rispondere0(Nemmeno tu sei perfetto! ).
Questi messaggi hanno un impatto più negativo sul bambino rispetto ad altri. Queste valutazioni abbassano l'autostima del bambino. Le valutazioni negative fatte sui bambini portano il bambino a considerarsi inutile e inadeguato.
5. Lodare costantemente il bambino
Il bambino può essere lodato in qualsiasi ambiente inappropriato se si comporta come desiderato. “Molto carino……..”, “Penso che tu stia facendo un ottimo lavoro…..” In questo caso, il bambino potrebbe pensare che le aspettative della sua famiglia siano troppo alte o provare ansia.
Come convinzione generale non si pensa mai che questa situazione possa danneggiare il bambino. Fare valutazioni che non corrispondono alla percezione di sé del bambino crea rabbia nel bambino. I bambini interpretano questi messaggi come un astuto tentativo da parte dei genitori di manipolarli e convincerli a fare ciò che vogliono. Quando lo dici così, sembra che lavorerò di più? Potrebbero pensarla così. Inoltre, se gli elogi vengono elogiati di fronte ad altri, il bambino potrebbe mettersi in imbarazzo o, a causa di elogi eccessivi, il bambino si abitua e inizia ad aver bisogno di elogi.
6. Insulti, prese in giro:
"Grande bambino...", "Dai, Superman", "Idiota che usa le frasi come ”, “Dai, anche tu hai gli occhi che lacrimano”, non fa sentire il bambino prezioso nel suo sviluppo. Può portare alla sensazione di non essere amati e può avere effetti negativi sul proprio sviluppo personale. Dire parole a un amante, come "Amore mio, tesoro mio", madre o padre Potrebbe causare problemi nel determinare i confini della relazione con lui/lei e nella formazione delle norme sessuali.
7. Fare costantemente domande, provare, interrogarsi:0
"Perché?....Chi?.....Cosa hai fatto?...Come?....."
Poiché rispondere alle domande spesso porta con sé critiche o soluzioni forzate, i bambini spesso tendono a dire di no, a dare risposte mezze verità, a scappare o a mentire.
Poiché le domande di solito non spiegano dove si trovano le domande l'interlocutore vuole andare, il bambino può diventare pauroso e ansioso.
Il bambino che cerca di rispondere alle domande derivanti dalle preoccupazioni della famiglia può trascurare il proprio problema.
Quando il bambino si sente come se fosse interrogato, questo crea in lui insicurezza e dubbio.
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