Il padre della bambina era prigioniero in un carcere dove venivano inflitte le pene politiche più pesanti in un paese in cui le libertà erano limitate. Andava in prigione con sua madre ogni fine settimana per far visita a suo padre.
Durante una visita, dipinse con cura un quadro per regalarlo a suo padre e lo portò con sé. Tuttavia, durante il controllo, il il quadro da lui dipinto non è stato ritenuto appropriato secondo le regole della prigione. Perché pensavano che gli uccelli da lui dipinti rappresentassero la libertà. Non c’era spazio per idee come la libertà in prigione. Subito dopo hanno strappato la foto della bambina. Molto tristemente, disse a suo padre che stava dipingendo ma non glielo permisero. Suo padre disse:
– Non preoccuparti, ragazza, puoi dipingere un altro quadro. Questa volta, presta attenzione a ciò che disegni nel tuo disegno, ok?
La bambina ha dipinto un nuovo quadro e lo ha portato a suo padre alla sua prossima visita. Questa volta non c'erano uccelli nella foto. Aveva disegnato un albero e piccoli punti neri su di esso. Questa volta hanno dato il permesso. Suo padre guardò con piacere la foto e chiese:
– Hmmm! Che bell'albero che hai disegnato! Quali sono le macchie sull'albero? Sono mele queste?
La bambina si inchinò davanti a suo padre e disse sottovoce:
– Silenzio! Quelle macchie non sono mele, sono gli occhi degli uccelli che si nascondono sull'albero!..
A volte un testo o un'immagine non dicono niente, una riga o una riga hanno decine di significati, proprio come in questa bellissima storia. Troviamo tutti significati diversi in quell'unica riga perché le esperienze che ognuno di noi porta dal passato al presente sono diverse l'una dall'altra. Sebbene ognuno di noi abbia avuto esperienze diverse, ti rendi conto di quanto simili siano le nostre reazioni agli eventi, le nostre espressioni di emozioni e persino i nostri sogni quando lasciamo l'infanzia ed entriamo nell'età adulta? Ma i bambini sono così? Ognuno di loro è un uccellino veramente libero, non ci sono limiti nella loro fantasia, ognuno di loro è un impasto pronto per diventare dei biscotti davvero deliziosi...
La fantasia di questi I mondi emergono dalla relazione precoce tra madre e bambino e un legame sano tra i bambini sostiene la creatività. La consapevolezza del loro ambiente da parte dei bambini si sviluppa grazie ai loro sensi. Tutto ciò su cui poteva mettere le mani nei primi giorni Il bambino, che cerca di esplorare l'ambiente circostante mettendo le cose in bocca, inizia a notare l'ambiente circostante con il tatto con lo sviluppo delle sue capacità muscolari. Man mano che il bambino cresce, la sua capacità di imitazione si sviluppa e inizia a imitare ciò che accade intorno a lui e a creare il proprio mondo. L'immaginazione si sviluppa rapidamente. Un bambino con un'ampia immaginazione è più sensibile e curioso nei confronti del suo ambiente. C'è creatività ovunque ci sia curiosità, perché la curiosità consente l'apprendimento e l'apprendimento consente nuove scoperte. Non ci si può aspettare che il mondo interiore dei bambini, spesso ostacolati dai genitori durante i giochi e le attività, venga arricchito.
Affinché la creatività si sviluppi, è necessario consentire ai bambini di esprimere ed esplorare le proprie idee. Nelle scorse settimane abbiamo provato a trovare diversi oggetti familiari toccandoci e annusandoci a occhi chiusi per sviluppare la loro immaginazione. Questa settimana abbiamo tracciato una piccola linea orizzontale al centro dei nostri fogli da disegno per vedere la loro immaginazione e ciascuno di abbiamo creato un mondo diverso da quella linea.
Piccoli suggerimenti che potete fare a casa ringraziando voi e i miei figli;
Quando leggete libri di fiabe illustrate, potete dare loro il opportunità di creare le proprie storie secondo la propria immaginazione guardando le immagini.
Crea la tua storia. Racconta l'inizio della storia e potrai aiutare tuo figlio a continuare la storia.
Il disegno aiuta anche ad arricchire l'immaginazione dei bambini di questa età. Mentre i bambini disegnano, è molto importante per sviluppare la loro creatività che tu, come genitore, non imponga loro restrizioni o dica loro costantemente come dovrebbero farlo. Usare colori e stili di pittura diversi supporta anche la creatività del bambino.Se tuo figlio vuole usare solo parte della carta mentre dipinge, non interferire con come dovrebbe farlo. Il solo fatto di fare così tanto potrebbe avere un significato speciale per lui. Bisogna rispettare la decisione del bambino e il modo in cui si esprime.
Soprattutto per i bambini di 3-4 anni, che giocano con l'impasto e creano così gli oggetti dei loro sogni (non sto parlando di lavorare con gli stampi ) ha un effetto sull'acquisizione di capacità creative da parte del bambino mentre si diverte.
Dovrebbero essere offerti giochi come i puzzle. Fango, pittura, gesso e pasta finta, cubi di diverse dimensioni e colori, acqua, sabbia e colori creano attività di gioco creative.
Sostieni lo sviluppo della creatività di tuo figlio mostrandogli che un problema può avere più di una soluzione quando ha un problema da superare. Non essere critico nei confronti delle sue attività e di ciò che producono di conseguenza, anche se non sono come richieste, ma rispetta ciò che fa.
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