Il malcontento di genere nell’infanzia e nell’adolescenza

Disforia di genere è quando una persona (almeno sei mesi) avverte un marcato e insopportabile disagio e differenza tra il sesso biologico con cui è nata e l'identità di genere che sente. Questo è diverso dal concetto di “non conformità di genere”. "Genere non conforme" significa non comportarsi nel modo in cui il genere richiede, viene insegnato e crea stereotipi. (Ad esempio, le ragazze non indossano gonne, i ragazzi giocano con le bambole, le ragazze vogliono giocare con i ragazzi, ecc.)

I bambini possono iniziare a realizzare la propria identità di genere dall'età di tre anni e sperimentare lo stress di esso se hanno un malcontento. I bambini di solito mostrano questi disturbi in modo distinto, a differenza degli adulti e degli adolescenti. Ad esempio, se le ragazze vedono il pene nei ragazzi e si rendono conto di non averlo, possono piangere o esprimerlo apertamente verbalmente come "Mamma, Sono una figlia".

Tuttavia, non bisogna dimenticare che uno studio mostra che non tutti i bambini di età compresa tra 5 e 12 anni che soffrono di disforia di genere non continuano questo malcontento durante l'adolescenza. Solo nel 12-50% dei casi questa situazione continua nell'adolescenza e nell'età adulta.

Nell'adolescenza, tuttavia, questa situazione è molto diversa. Gli adolescenti che sono arrabbiati, infelici, incapaci di sentire di appartenere a un posto o che cercano di sentirsi di appartenere a qualche posto/qualcuno, diventano più introversi, depressi e/o arrabbiati per la loro insoddisfazione di genere. Possono mostrare sé stessi. comportamenti offensivi e suicidari. Il consumo di sostanze e alcol potrebbe aumentare. Poiché la scoperta della sessualità può avvenire da soli e senza saperlo, potrebbero essere soggetti a contrarre malattie sessualmente trasmissibili. Inoltre, quando questa differenza in loro stessi viene notata dai loro coetanei dall'esterno, possono essere esposti al bullismo tra pari.

In un altro studio, l'81,4% dei gli individui transgender hanno realizzato la propria identità al liceo; tuttavia, hanno dichiarato di non sapere chi contattare e dove. Le cose che devono essere fatte affinché queste persone siano supportate e accettate, per consentire le espressioni di genere, per sentirsi sicure e amate, per ottenere supporto professionale.

_{leggi: 0}