Responsabilità significa che una persona si assume le conseguenze di comportamenti ed eventi che rientrano nel suo campo di responsabilità. La responsabilità viene insegnata al bambino attraverso l'esempio, a partire dall'infanzia e dalla prima infanzia. Il sentimento di responsabilità non può essere creato con la forza, il bambino deve interiorizzare questo sentimento. In questa fase, la comunicazione e la disciplina all’interno della famiglia occupano un posto importante. La disciplina è la consapevolezza dell'individuo delle proprie responsabilità e l'accettazione delle loro conseguenze naturali e sociali nella sua vita. È necessario insegnare chiaramente al bambino i propri spazi di libertà e alcune regole fondamentali a partire dal periodo prescolare. Ad esempio, mentre il bambino ha la libertà di distribuire i suoi giocattoli come desidera mentre gioca nella sua stanza, dovrebbe anche essere responsabile di raccoglierli quando ha finito di giocare. Tuttavia, uno degli errori più grandi commessi in questo caso è che quando il bambino non raccoglie i suoi giocattoli, è l’assistente a svolgere questo lavoro. Con questo comportamento il bambino impara che non dovrà affrontare le conseguenze del mancato adempimento delle proprie responsabilità e che qualcun altro si assumerà invece le sue responsabilità. Come risultato di questo apprendimento, il bambino mostra un comportamento volto a evitare le responsabilità e lo generalizza. Mentre si insegnano le responsabilità al bambino, saranno utili le regole stabilite in un certo ordine a casa. Ad esempio, lavarsi le mani prima e dopo aver mangiato, rispettare la routine dell'ora di andare a dormire, lavarsi i denti prima di andare a letto, preparare lo zaino la sera prima, ecc. Prima di aspettarsi che il bambino adempia alle sue responsabilità in questo settore; È importante spiegare al bambino in modo che possa capire qual è la sua responsabilità, come dovrebbe farlo e quali conseguenze potrebbe affrontare se lo fa o non lo fa.
Una delle questioni più importanti nell'assunzione di responsabilità è l'atteggiamento dei genitori e la loro comunicazione con il bambino. Se l'atteggiamento adottato durante questo periodo è di eccessiva tolleranza, cioè di accettazione incondizionata di tutto, in altre parole, di mancanza di disciplina, il bambino può sviluppare egoismo e comportamenti antisociali. Alcuni di questi comportamenti; Potrebbe esserci mancanza di rispetto per lo spazio degli altri, realizzazione di ciò che hai in mente in questo momento e insensibilità alle conseguenze delle tue azioni sugli altri. Un altro atteggiamento da adottare in questo periodo è l’eccessiva autorità sul bambino e il comportamento oppressivo. Quando c’è una disciplina rigorosa si possono incontrare diversi problemi. Alcuni di questi problemi possono essere dovuti al fatto che il bambino sviluppa un tratto individuale dipendente o un tratto individuale ribelle. È possibile che questi individui sviluppino emozioni come rabbia, odio, risentimento o paura nei confronti della persona autoritaria (genitore).
Affinché i bambini possano interiorizzare una sana responsabilità e disciplina, i genitori devono mostrare un atteggiamento basato sull'amore. Non bisogna dimenticare che i bambini acquisiscono la maggior parte delle loro conoscenze osservando il loro ambiente e soprattutto i membri della famiglia, e i membri della famiglia dovrebbero assumersi le proprie responsabilità in questa fase. Mentre si insegna ai bambini la responsabilità, è importante aprire loro uno spazio di libertà lasciando loro i compiti che sono definiti come loro responsabilità in questo campo e permettendo loro di imparare dalle conseguenze del loro comportamento.
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