Il bambino è un tutto con alcune dimensioni evolutive che si sviluppano parallelamente tra loro. Lo sviluppo fisico, spirituale, sociale, mentale e sessuale costituisce queste dimensioni. Mentre altre dimensioni e ciò che occorre fare in queste aree di sviluppo sono evidenti, lo sviluppo sessuale viene ignorato e ignorato.
Il concetto di sessualità, che inizia nell'infanzia, assume la sua forma definitiva con l'adolescenza. Dopo l'adolescenza, le caratteristiche sessuali di un bambino non cambiano facilmente. L'importante è stabilire solide basi fin dall'infanzia.
Sviluppo sessuale del bambino secondo i Periodi Evolutivi;
PERIODO ORALE: Copre il periodo dalla nascita al 18° mese. La bocca del bambino è il punto in cui conosce il mondo e trae piacere e soddisfazione. Durante questo periodo il bambino succhia tutto ciò che gli capita tra le mani mettendolo in bocca e ne trae soddisfazione. La qualità delle cure fornite durante questo periodo determina il livello base di fiducia e sfiducia del bambino.
PERIODO ANALE: È il periodo compreso tra il 18° mese e i 3 anni di età. Durante questo periodo, il bambino impara il controllo della toilette. Scopre che può trattenere e rilasciare la toilette ogni volta che vuole. Essere severi e oppressivi o lasciare il bambino completamente incustodito durante questo periodo impedisce lo sviluppo di sentimenti di indipendenza. Il bambino può anche usare questo potere appena acquisito per essere testardo e infastidire chi si prende cura di lui. Se questo periodo non viene superato in modo sano, avrà effetti negativi sulla personalità in futuro.
PERIODO FALLICO: 3-7 anni è il periodo in cui inizia lo sviluppo dell'identità sessuale. Il bambino scopre le differenze di genere. Comincia a fare domande. Da dove vengono i bambini, perché io e mio fratello siamo diversi, ecc. Qualunque sia il genitore che il bambino pone, si dovrebbe rispondere a queste domande in base all'età del bambino, senza eluderle. La sessualità fa parte dello sviluppo naturale. Non rispondere alle domande dicendo "non le capisci", lasciare il bambino solo con la sua curiosità, vergognarlo, punirlo o fornire più informazioni di quelle di cui ha bisogno può creare difficoltà nell'accettazione da parte del bambino della propria identità sessuale in futuro. Anche durante questo periodo il bambino può toccarsi i genitali, trarne piacere e masturbarsi. Questo comportamento del bambino dovrebbe essere visto come una parte dello sviluppo sessuale.
PERIODO DI LATANZA: Copre il periodo della scuola primaria tra i 7 e gli 11 anni. L'interesse sessuale nei bambini è più intenso in età prescolare e con l'inizio della scuola l'interesse e l'interesse aumentano. C'è una diminuzione della curiosità. Il successo accademico e le amicizie occupano l'agenda del bambino. Il bambino dimentica gli impulsi sessuali e le fantasie degli anni precedenti. Diventa uno studente più realistico, attento e curioso. Sebbene l'interesse e i sentimenti sessuali diminuiscano, esistono ancora, ma sono più segreti e continuano la loro esistenza in giochi simbolici.
ADOLESCENZA: inizia all'età di 13-14 anni e termina all'età di 17-17 anni. 21. Con l'inizio dell'adolescenza l'interesse degli adolescenti per le questioni sessuali aumenta nuovamente. L'adolescente dirige tutta la sua attenzione al proprio corpo ed è interessato a come appare. Le relazioni con il sesso opposto diventano importanti e vogliono piacere. La sessualità è la questione più importante per l'adolescente che lotta con gli effetti dei cambiamenti fisici, emotivi e ormonali ed entra in un doloroso processo di ricerca della propria personalità e di scoperta di se stesso. È più interessato alla vita sessuale che alla riproduzione. Questo prende il sopravvento sui sogni dell'adolescente. L'adolescente che ha ricevuto informazioni sulla sessualità dalla sua famiglia in base al suo periodo di sviluppo, parlerà alla sua famiglia della sessualità e riceverà le informazioni corrette quando raggiungerà questo periodo. Tuttavia, se in passato non è riuscito a ottenere risposte a queste domande, cerca di ottenere informazioni sulle questioni legate alla sessualità parlando con i suoi coetanei, effettuando ricerche su Internet e accedendo a materiale stampato.
Sebbene gli amici siano importanti per la "condivisione" nella vita dell'adolescente, è necessario che egli condivida anche alcuni dei suoi sentimenti con i suoi genitori. In termini di valori e trasferimento emotivo, è significativo che la madre dia informazioni alla figlia e il padre al figlio. Tra queste informazioni, forse l'argomento più difficile e di cui non sappiamo cosa dire sarà l'argomento del primo rapporto sessuale. Gli adolescenti possono ricevere messaggi contrastanti da amici, scuola, media e genitori sull'opportunità o meno di sperimentare sessualmente. È importante che i genitori siano preparati e abbiano una comprensione coerente con se stessi durante questo periodo.
Mentre i ragazzi sono generalmente incoraggiati in questo senso nella nostra società, questo non è assolutamente approvato per le ragazze. Mentre ai ragazzi viene chiesto di fare le prime esperienze prima di essere emotivamente e socialmente pronti e in persone e condizioni inadeguate, come segno di diventare un uomo e di crescere, per le ragazze, sperimentare la sessualità senza matrimonio si trasforma in un evento socialmente disapprovato e ferisce emotivamente e socialmente il giovane etichettandolo ed escludendolo con vari aggettivi. �ur.
Il primo rapporto sessuale è un punto di svolta sia per le ragazze che per i ragazzi. Al giorno d'oggi, a causa dell'abbondanza di stimoli sessuali, del bambino che non viene informato e guidato correttamente, del bambino che non riceve la necessaria educazione sul controllo degli impulsi e dell'effetto dello sviluppo di ormoni, vostro figlio che vuole alleviare la tensione sessuale potrebbe voler avere rapporti sessuali. esperienza. In questa situazione, la tua intensa pressione e supervisione potrebbero far sì che tuo figlio reagisca esattamente in modo opposto.
Le nostre convinzioni, i nostri valori e gli effetti della società in cui viviamo determinano il nostro approccio alla sessualità adolescenziale. Affinché una persona possa avere un rapporto sessuale, deve avere il potere e l'autorità per assumersi la responsabilità di tutte le dimensioni spirituali, materiali, sociali e morali di questa relazione. Se l'età fisica è corretta, dovrebbe essere l'età in cui la persona completa il suo sviluppo fisico. Di conseguenza, una relazione sana e basata sulla fiducia con nostro figlio e la possibilità di parlare di tutto ci aiuterà a superare questo periodo stressante in modo sano.
Derya ÇETİN
Pedagogo/Consulente per le dipendenze
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