Cos'è l'autismo?
Il disturbo dello spettro autistico, noto anche come disturbo pervasivo dello sviluppo, è un gruppo complesso di disturbi dello sviluppo cerebrale che sono congeniti o compaiono nei primi anni di vita. vita. Sotto questa voce possono essere raggruppati l'autismo tipico, l'autismo atipico, la sindrome di Asperger e il disturbo dell'infanzia. Lo spettro indica la presenza di diversi stati entro un certo intervallo sotto forma di ventaglio. In altre parole, significa che i sintomi dell’autismo si manifestano in forme e gravità diverse in ogni bambino. Mentre alcuni bambini con autismo hanno abilità emotive e sociali leggermente compromesse, altri vivono nel loro mondo, completamente disconnessi dalle persone. Mentre il linguaggio di alcuni bambini è quasi normale, altri non riescono a parlare affatto. Ancora una volta, la varietà e la gravità dei comportamenti ripetitivi e ossessivi possono variare da bambino a bambino. Come risultato di tutte le valutazioni, l'autismo può essere classificato come lieve o moderatamente grave.
Qual è la causa dell'autismo?
L'autismo è il risultato dell'interazione di numerose cause e si ritiene che derivi da una conseguenza. In altre parole, non è un problema che possa essere spiegato da un’unica ragione.
Alcune malattie possono essere trasmesse attraverso un singolo gene, ma l'autismo non è una malattia trasmessa attraverso un singolo gene. In studi recenti è stato dimostrato che molti geni si verificano a causa dell'interazione tra loro e dell'influenza di fattori ambientali. Pertanto, anche se nessuno in famiglia ha l'autismo, l'autismo può essere visto nel bambino. Tuttavia, in alcuni membri della famiglia si possono osservare introversione diffusa, ossessioni, comportamenti strani e linguaggio tardivo. Questo è chiamato fenotipo della famiglia allargata. Studi condotti negli ultimi anni hanno riferito che esistono circa 1000 geni legati all’autismo. Ma nessuno di loro è l’unico responsabile. Da qui possiamo capire perché il trattamento è così difficile.
L'aumento dell'autismo, da un bambino su 166 nel 2004 a uno su 59 nel 2018, suggerisce che anche i fattori ambientali svolgono un ruolo nella autismo. Molti ricercatori mettono in discussione fattori come l’inquinamento ambientale, un’alimentazione malsana, i fumi di scarico, i vaccini, i pesticidi e il parto prematuro. Ma la maggior parte delle informazioni su questo argomento non sono chiare. Diventare padre in età avanzata e nascere prematuramente aumentano il rischio di autismo e ciò non ha nulla a che fare con i vaccini. Possiamo dire che è chiaro che non è eliminabile con le diete.
La possibilità di autismo nei bambini esposti a abbandono è una questione all'ordine del giorno separata. Soprattutto nei primi anni di vita, è altrettanto importante soddisfare i bisogni spirituali, emotivi e sociali dei bambini, così come i loro bisogni fisici e le loro cure, come l’alimentazione e la pulizia. Il bisogno spirituale del bambino a questa età è un rapporto umano continuo, sincero e di fiducia. È essenziale che ci sia una madre o una persona che si prende cura di lui che riconosca i bisogni emotivi del bambino, gli risponda in modo appropriato, gli parli, giochi con lui, gli canti ninne nanne, lo tenga tra le braccia e lo tocchi. Privare il bambino di queste attività nei suoi primi anni, lasciarlo solo davanti alla televisione e al telefono per lunghi periodi di tempo, e relazioni sociali inadeguate a causa dell'urbanizzazione, possono far comparire nel bambino sintomi simili all'autismo.
Nell'autismo ci sono problemi strutturali e funzionali del cervello e ci sono differenze nello sviluppo cerebrale rispetto ad altri bambini. Si ritiene che i bambini con autismo abbiano un aumento del volume cerebrale, problemi di connessione tra le cellule nervose e problemi con alcune funzioni tra i 6 e i 36 mesi. Queste differenze non possono essere mostrate o diagnosticate mediante risonanza magnetica e tomografia. Poiché non vi sono danni gravi, lo sviluppo può essere raggiunto con l'istruzione.
Chi soffre di autismo?
Potrebbe esserci un problema di genere differenze nell'autismo È 3-4 volte più comune nei ragazzi che nelle ragazze. Mentre questo tasso è 1/6 nelle persone con intelligenza normale, è 1/2 negli individui con disabilità mentale. In altre parole, sebbene sia più comune nei ragazzi, è più grave nelle ragazze ed è più spesso accompagnata da disabilità mentale.
Si sostiene generalmente che la razza sia considerata indipendentemente dalla regione.
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