DISLESSIA O PROBLEMI DI LETTURA?
Uno dei modi più efficaci di apprendere nella vita di un individuo è la lettura. Soprattutto, è uno degli elementi base del processo di insegnamento e apprendimento a scuola. Se un bambino ha un problema con la funzione di lettura, considerando l'educazione che riceve in base alla sua età e al suo livello di sviluppo, il fallimento è come una fine inevitabile per questo bambino.
COSA STA LEGGENDO?
La lettura è un'attività mentale basata sulla percezione, significato, comprensione e interpretazione delle parole attraverso gli organi di senso.
Riconoscere un testo scritto, analizzarne i codici e comprendere questo testo come informazione significativa, definita anche vocalizzazione.
Durante l'attività di lettura, processi mentali come vedere, ricordare, vocalizzare e valutare devono lavorare insieme. In altre parole, la lettura è un funzionamento cerebrale complesso che presenta aspetti fisiologici, mentali e psicologici.
DISLESSIA, AKA DISTURBO DELLA LETTURA
L'età cronologica dell'individuo, livello di intelligenza misurato e adeguato all'età È il rendimento nella lettura misurato significativamente al di sotto di quanto ci si aspetta in lettura accurata, lettura veloce e comprensione della lettura, considerando l'istruzione ricevuta come studente.
Se il disturbo nella lettura compromette in modo significativo il successo scolastico o le attività della vita quotidiana che richiedono capacità di lettura, si chiama DISLESSIA o, in altre parole, si deve sospettare un DISTURBO DELLA LETTURA.
QUALI SONO I SINTOMI DELLA DISLESSIA
“Quello che leggo adesso, non capisco niente”
I sintomi più importanti sono la difficoltà nel comprendere ciò che si legge, nell'interpretarlo, nella velocità di lettura e di espressione lenta it.
Sono venuto domani, verrò ieri
Difficoltà nel parlare fluentemente, vocabolario limitato, trovare la parola appropriata, disturbi nei concetti (come "Sono venuto domani, verrò ieri") e si incontrano spesso problemi grammaticali.
Si possono riscontrare anche problemi di autogestione, interazione sociale e percezione ambientale.
Oh no, sono 38, non 83
-
Hai problemi ad apprendere e ricordare le parole
-
Alcune lettere sono speculari Usare immagini come immagini simili (come 9 invece di 6, d invece di b, o n invece di u)
-
Usare immagini speculari invece di alcuni numeri (come 83 invece di 38) può essere visto. Tuttavia, è importante notare che questo tipo di scrittura speculare può essere vista in ogni bambino all'inizio quando impara a scrivere. Tuttavia, se dura più a lungo del normale, diventa una caratteristica della dislessia.
-
Disturbi della scrittura
-
errori di ortografia, suoni in alcune sillabe Commette errori
-
Si può riscontrare anche incompetenza nell'uso delle mani.
Di conseguenza, se tuo figlio raggiunge la fine della 1a elementare, ha problemi simili. è vivo, è importante che cerchi aiuto immediatamente.
leggi: 0
