Il gioco è il miglior modello di comunicazione dei bambini. Ogni bambino mostra le proprie verità, sentimenti e l'azione che ha interiorizzato e lo scopo di ciò attraverso il gioco che fa. Il gioco è un concetto che esiste nella vita del bambino da secoli. Il bambino infatti esegue il gioco non solo per passare il tempo, ma anche per imparare. Contrariamente alla credenza popolare, il gioco non è una situazione inutile. Nel gioco, che è estremamente importante per lo sviluppo del bambino, il bambino e la sua mente spendono molte energie per questa azione. Sebbene il gioco supporti lo sviluppo fisico, emotivo, sociale e mentale del bambino, costituisce una forte motivazione per l'apprendimento. I giochi praticati con coetanei, fratelli e familiari permettono al bambino di stabilire un forte legame con queste persone. Giochi con regole restrittive e intense, elementi critici e didattici ostacolano la creatività del bambino e addirittura danneggiano il suo sviluppo emotivo. C'è un altro dettaglio importante qui: questo è il mondo del bambino e il gioco è il suo linguaggio.
Gioco senza direzione
Giochi senza direzione sono giochi in cui il il centro infantile è accettato. Qui, la struttura e il contenuto del gioco sono determinati dal bambino e, se necessario, il bambino invita l'adulto al gioco e dirige il mondo intero. Il gioco non diretto è importante per l'intero sviluppo emotivo del bambino. La cosa che non dovrebbe essere saltata è che il bambino non interrompa la sua relazione mentre gioca a questo gioco. Durante il gioco, l'attenzione dovrebbe essere solo sul bambino. È importante che tu ti senta a tuo agio e permetta al bambino di farlo. In questo modo, il bambino avrà l'opportunità di buttare via i pesi negativi che ha represso e che non riesce a sopportare, e allo stesso tempo di rafforzare il suo legame con l'adulto che capisce se stesso, perdendo il senso perché circondato da adulti più forti di lui. loro. I bambini spesso hanno bisogno di giochi aggressivi e per adulti per cercare di ritrovare le forze. Nei giochi in cui il potere spetta al bambino, i bambini si identificano soprattutto con le figure più forti. A volte possono essere animali aggressivi, a volte un supereroe e a volte le persone che vedono forti in famiglia. Soprattutto in giochi come questo� È importante dare al bambino dei ruoli che sostengano la caduta. In tali giochi, al bambino dovrebbe sempre essere permesso di mangiare, all'adulto dovrebbe essere data l'opportunità di cadere o spaventarlo nei giochi a cui gioca e dovrebbero essere previste risate. Ridere è un modo per affrontare una possibile situazione. L'adulto deve apparire debole, goffo e goffo nei giochi in cui il potere spetta al bambino. Mentre giocano a questi giochi, i bambini a volte possono andare oltre i limiti e voler usare la forza fisica. In questa fase, si dovrebbe ricordare al bambino di stabilire limiti chiari e che questi giochi possono essere giocati solo con te.
Gioco simbolico
I bambini a volte hanno bisogno dare un senso alle loro situazioni da parte degli altri. A volte, in situazioni dalle quali non riescono a uscire o a spiegare, la configurazione del gioco simbolico facilita l’espressione e la capacità di reazione del bambino. A volte anche il dramma entra in questo tipo di terreno di gioco. I bambini sperimentano delusioni, capacità di problem solving e soluzioni attraverso la finzione di ruoli. Il gioco simbolico è in realtà un gioco immaginario e diretto. È la messa in scena di una situazione negativa vissuta dal bambino. In questo modo i bambini possono trasferirsi sull'oggetto che hanno di fronte più comodamente e senza la necessità di reprimere le proprie emozioni. Prepara una scena su una situazione o emozione in cui senti che il bambino sta lottando e invitalo a giocare. L'importante qui è che il bambino abbia voglia di giocare e che l'adulto lo incoraggi a questo gioco. Questi giochi simbolici, praticati senza perdere interesse, sono uno dei giochi che aiutano il bambino a conoscere se stesso.
I giochi (regressivi) del bambino in età
Mentre i bambini crescono a livello evolutivo, crescono anche a livello emotivo, tuttavia a volte i bambini possono provare sentimenti inferiori alla loro età a causa delle difficoltà che incontrano in alcuni periodi. Situazioni come l'arrivo di un nuovo fratello, il trasloco e le discussioni in casa rappresentano una sfida per i bambini. I bambini possono provare a riparare se stessi e a diventare più forti regredendo di fronte a queste difficoltà. Un punto importante che dovrebbe essere conosciuto nei giochi che risalgono a tempi antichi non è che il bambino è di nuovo un bambino, ma che ne ha bisogno. A volte i bambini vogliono vedersi come dei neonati in questi giochi. Non strisciare più, bavaglino volendo usare eroe e ciuccio, i discorsi infantili sono alcuni di questi. Ciò che non va dimenticato in questi giochi è la soddisfazione emotiva del bambino e la risposta a questo bisogno. Mentre gioca a questo gioco con il bambino adulto, dovrebbe trattarlo come un bambino in modo divertente secondo i suoi bisogni e soddisfare tutti i suoi bisogni. Nei giochi per bambini è assolutamente necessario evitare di prendere in giro e umiliare il bambino.
I bambini raccontano molto agli adulti attraverso i giochi. Di tanto in tanto, i genitori potrebbero annoiarsi o addirittura trovare inutile giocare. Tuttavia, in questo caso, il bisogno insoddisfatto di gioco del bambino può trasformarsi in una soppressione di troppe emozioni nel bambino e in una debolezza del legame stabilito con la madre o il padre. I padri così come le madri dovrebbero avere dei compagni di giochi per i bambini. Se il bambino gioca solo con la madre, il padre può diventare più forte e più difficile per lui, addirittura come qualcuno a cui obbedire. Il gioco è una responsabilità sia della madre che del padre. È anche estremamente importante che i genitori siano disposti a farlo prima di ogni gioco, si divertano con il bambino e non interferiscano con i giochi del bambino. Se ti trovi in situazioni difficili, annoiate e non ti piacciono i giochi, è consigliabile dirlo al bambino. Perché sarà più utile dirlo al bambino nel caso in cui non vuoi giocare, piuttosto che farti sentire annoiato e non divertirti mentre giochi con il bambino. Tipo “Anch'io voglio giocare con te, ma non adesso, dopo un po' di riposo”.
Ricorda, se il linguaggio del bambino sono i giocattoli, i giochi sono le sue parole.
Psicologo Gonca Cihan
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