Per un bambino, sua madre e suo padre rappresentano il mondo. Il bambino pensa che tutti nel mondo si comporteranno allo stesso modo in cui si comportano sua madre e suo padre. E se stesso nel suo mondo. BENE; La percezione del mondo e di se stesso da parte del bambino è modellata dal comportamento dei suoi genitori nei suoi confronti. Con il comportamento dei genitori nei confronti del bambino, iniziano a formarsi l'autopercezione e l'autostima del bambino. Il bambino può creare questa percezione sentendo "io valgo" o "io sono inutile". Oppure percezioni come "Sono così inutile" o "Sono così prezioso che niente e nessun altro può avere più valore di questo"... Naturalmente possono svilupparsi anche altre percezioni oltre a queste. Sono prezioso perché i miei genitori mi spiegano il mio valore nel modo seguente. Questi punti sono molto importanti nella percezione del bambino. Questi punti ci danno informazioni su come si sente prezioso e su come percepisce le persone che lo apprezzano. Come esprimono i genitori i valori che trasmettono ai propri figli? Qual è l'equivalente del valore materiale o spirituale? Esprimiamo che ci prendiamo cura dei nostri figli comprando loro regali, portandoli a fare un giro o facendo quello che vogliono? Oppure toccandoli, baciandoli e annusandoli? O trascorrendo del tempo con lui? Oppure è importante per noi soddisfare i suoi bisogni? Mostriamo il valore che gli diamo con le nostre parole o con le nostre azioni? Come esprimiamo il valore che gli attribuiamo con il nostro linguaggio del corpo? Oppure ricompense e punizioni sono in cambio del valore che gli diamo? Allora come capisce e interpreta il valore che gli diamo? Riusciamo a trasmettergli il messaggio che vogliamo davvero dargli? Ognuna di queste domande è così importante individualmente... Tutte queste e le relazioni che stabiliamo con i nostri figli riflettono in realtà il nostro stile genitoriale.
Mentre alcune abilità genitoriali sono genetiche, alcune di esse sono basate su valori sociali, bisogni e personalità dei genitori ed è modellato dalle sue caratteristiche. Il sistema di credenze dei genitori influenza anche lo sviluppo comportamentale ed emotivo del bambino modellando i comportamenti genitoriali, oltre a formare il sistema di credenze del bambino. Nella psicologia dello sviluppo, gli stili genitoriali sono generalmente raggruppati in 4 categorie:
1)O Stile genitoriale più severo: in questo tipo di stile genitoriale, ci si aspetta che il bambino segua e rispetti regole rigide. In caso di mancato rispetto delle regole, il risultato è la punizione. I genitori possono avere difficoltà a trasmettere ai figli le ragioni delle regole. Generalmente vengono fornite spiegazioni limitate come "Perché lo voglio così, perché sono tua madre/padre". Vuole che il bambino segua le richieste dei genitori senza fare domande. È minaccioso. Il bambino obbedisce alle regole che gli viene chiesto di seguire, ma lo fa con paura e ansia per evitare punizioni o situazioni negative che gli possono capitare. La punizione può essere fisica o emotiva. Può anche raggiungere il livello di abuso. Si può vedere che questi bambini hanno una bassa fiducia in se stessi, sono più dipendenti e hanno una minore autostima.
2) Stile genitoriale democratico: i genitori democratici determinano le regole che i loro figli devono seguire. Tuttavia, a differenza del genitore autoritario, lui/lei spiega al figlio a cosa servono le regole, le crea concordando un accordo comune con il figlio quando necessario, e non impone regole inutili e irragionevoli. È sensibile e sensibile ai bisogni di suo figlio. Le loro aspettative nei confronti del bambino sono più adeguate allo sviluppo e alla struttura del bambino. Nei casi in cui il bambino non riesce a soddisfare le aspettative, cerca di capire di più e cerca una soluzione invece di un atteggiamento punitivo. Piuttosto che intervenire nella vita dei loro figli, preferiscono guidarli e agire in modo solidale. Si può vedere che i bambini cresciuti con uno stile genitoriale democratico sono responsabili, in grado di gestire le proprie emozioni, più pazienti e comprensivi, sicuri di sé e hanno una maggiore autostima.
3) Stile genitoriale negligente: negligente i genitori ignorano i bisogni dei propri figli. Non si rendono conto e trascurano i loro bisogni fisici ed emotivi. I genitori con questo stile genitoriale hanno basse aspettative nei confronti dei propri figli e scarsa comunicazione con i propri figli. Si può vedere che i bambini con questo tipo di genitore hanno uno scarso autocontrollo e una scarsa fiducia in se stessi.
4) Stile genitoriale permissivo: i genitori con uno stile genitoriale permissivo hanno aspettative molto basse di responsabilità nei confronti dei propri figli , e allo stesso tempo, potrebbero non considerarsi sufficienti come genitore. . Ecco perché non impongono regole ai propri figli. preferiscono. È sensibile nei confronti dei suoi figli, ma la loro comunicazione e le loro relazioni sono più simili a quelle degli amici che dei genitori. In questo tipo di stile genitoriale, che ha difficoltà a stabilire dei confini, i bambini non si sentono sicuri perché non hanno confini certi. Allo stesso tempo, potrebbero avere difficoltà in ambienti in cui esistono regole e autorità. Per questo motivo hanno spesso problemi di adattamento scolastico.
Lo stile genitoriale dei nostri genitori durante l'infanzia e il loro comportamento nei nostri confronti hanno effetti significativi sulla nostra personalità attuale. Oltre al nostro stile genitoriale, è anche molto importante che la relazione che instauriamo con nostro figlio sia una relazione funzionale ed emotiva.
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