I bambini completano il settanta per cento del loro sviluppo linguistico-cognitivo, fisico (psicomotorio), emotivo e sociale tra 0 e 6 anni. Questo periodo è un periodo molto importante che costituisce la base della personalità e dell'apprendimento dei bambini. La fonte di molti problemi psicologici sono i problemi che il bambino sperimenta durante questo periodo e gli errori commessi durante questo periodo influenzano profondamente il comportamento futuro, l'apprendimento e la struttura della personalità dei bambini. Pertanto, in questa fascia di età, le famiglie hanno bisogno di conoscere bene i propri figli, come sostenerne lo sviluppo e i corretti schemi emozionali-pensieri-comportamentali. Sostenere lo sviluppo cognitivo-emotivo-psicomotorio e psicosociale dei bambini con le attività svolte in questo periodo, prevenire errori involontari e intervenire tempestivamente permetterà di prevenire situazioni che influenzeranno negativamente la vita del bambino in futuro.
Follow-up sullo sviluppo del bambino > Il nostro programma è progettato per guidare le famiglie servendo questi scopi. Per fare ciò, prima di tutto, si determina se il bambino ha le caratteristiche di sviluppo del periodo attuale mediante test appropriati per il bambino. Lo scopo è determinare se sono al livello dei loro coetanei dal punto di vista dello sviluppo. Al termine dei test di sviluppo, il punteggio di intelligenza non viene determinato, si ottengono informazioni sul livello di sviluppo. Esaminiamo tutte le aree di sviluppo di base come linguaggio-cognitivo, psicomotorio (motorietà fine-grossolana), psicosociale, attenzione visiva e memoria, determiniamo il livello del tuo bambino in ciascuna area di sviluppo e riveliamo le abilità del bambino che risplenderanno di più quando loro i bisogni vengono valutati e supportati. .
In questo modo, le aree in cui tuo figlio ha ritardi di sviluppo saranno supportate da te a casa per prevenire i problemi prima che si aggravino, se necessario, verrà consigliato un supporto esperto attraverso follow-up e valutazioni regolari e, se ci sono aree in cui è avanzato o più brillante dei suoi coetanei, sarà supportato specificamente in queste aree e le sue abilità speciali saranno rafforzate. Pertanto, non è necessario che i bambini abbiano problemi di salute o di sviluppo per monitorare il loro sviluppo. Anche lo sviluppo dei bambini sani dovrebbe essere monitorato e sostenuto.
Non bisogna dimenticare che nessun genitore nasce sapendo come essere genitore. proprio come l'età Essere genitori, come gli altri apprendimenti della vita, è un ruolo che acquisiamo in seguito e al quale potremmo avere difficoltà ad adattarci. I genitori non dovrebbero esitare a ottenere informazioni su giochi, giocattoli, impostazione di limiti, modelli di comportamento corretti o altre questioni di cui hanno bisogno e ottenere aiuto da un esperto quando ne hanno bisogno...
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