Come requisito dell'esistenza del bambino, oltre allo sviluppo della salute mentale, c'è anche lo sviluppo fisiologico;
Sviluppo fisiologico; Segue un certo ordine, nulla accade prima o dopo il suo tempo. Il principio della preparazione lo richiede.
Lo sviluppo avviene in un certo ordine, dalla testa ai piedi; Si estende dall'interno verso l'esterno. Prima si sviluppano gli organi interni, poi quelli esterni. Un bambino che non riesce a reggere la testa, ad esempio, non può sedersi.
Secondo le norme generali, segui lo sviluppo che ci aspettiamo dai bambini:
0-12 mesi:
-Ti guarda faccia a faccia e sorride?
-Allunga la mano per afferrare il sonaglio?
-Segue con gli occhi gli oggetti colorati ed è consapevole che sono lì quando li nascondi dietro la schiena?
-Può ridere? ?
-Si gira e guarda verso i suoni che sente come ticchettii e rumori?
-Può sollevare il petto con l'appoggio delle braccia quando lo metti a pancia in giù?
-Può fare un giro completo dove si trova?
- Da solo Può mangiare biscotti e pane?
-Può usare consapevolmente le parole dei suoi genitori, non sotto forma di ortografia?
-Può stare in piedi per 5-6 secondi senza aggrapparsi a nulla ?
Se il tuo bambino ha più di 1 anno ci si aspetta che abbia queste capacità.
24-36 mesi:
Può bere l'acqua da un bicchiere da solo?
Può aiutarmi con i lavori a casa? (Adesso puoi farti aiutare da lui in modo semplice nell'apparecchiare la tavola)
Può mangiare completamente utilizzando sia la forchetta che il cucchiaio?
Può indossare la parte inferiore dei suoi vestiti (pigiama, ecc.)?
Può pronunciare il suo nome e cognome?
/> Il loro discorso può essere compreso chiaramente da persone esterne alla famiglia?
Riescono a saltare con i piedi da terra?
Riesce ad andare in bicicletta pedalando senza trascinare i piedi?
Se il tuo bambino ha più di 3 anni, ha queste capacità.
36-60 mesi:< br /> -Può indossare da solo la parte inferiore dei suoi vestiti
-Può indossare da solo la parte superiore dei suoi vestiti, anche se sono al rovescio.
-Con i Lego può fare il fai lo stesso guardando le forme semplici che hai costruito.
-Può disegnare un'immagine di una persona con linee approssimative e arti a posto.
-Può rispondere alle domande su cosa fare quando hai fame o stanco.
-Il contrario delle parole semplici. Conosce i bisogni del bambino (giorno e notte, grandi e piccoli, ecc.)
Questa fascia di età è particolarmente critica; qualsiasi azione che il genitore intraprende per conto del bambino, pensando che il bambino non possa farla o con la preoccupazione di essere una madre migliore, danneggerà il suo senso imprenditoriale. Diventerà dipendente dalla madre. .
A partire dall'età di 5 anni;
Lui può vestirsi completamente, anche abbottonandosi i bottoni.
Può disegnare un'immagine umana (è considerata sufficiente un'immagine con la testa, il corpo e le gambe)
Può stare su una gamba (sia destra che sinistra ) per circa 6-7 secondi senza trattenere nulla.
Generalmente, i bambini che si sono sviluppati normalmente fino all'età di 1 anno e hanno completato i loro compiti di sviluppo in tempo non sviluppano ritardi di sviluppo in seguito.
Si riscontra frequentemente tra i 6 mesi e i 5 anni di età e può interrompere lo sviluppo; In situazioni esterne, effetto permanente di convulsioni febbrili/afebbrili;
Se i bambini vengono lasciati inesperti dai genitori, lo sviluppo può essere considerato ritardato. Questa è una situazione di falso ritardo. Sarebbe un atteggiamento appropriato da parte del genitore dare al figlio l’opportunità di vivere esperienze liberandosi dalle proprie preoccupazioni, non per farlo per conto del bambino per avvicinarsi al normale livello di sviluppo, ma per dargli l’opportunità sperimentare se stesso con sufficiente sostegno e garantire che il bambino senta la sensazione di successo.
Se, nonostante i tuoi atteggiamenti appropriati, lo sviluppo di tuo figlio non è come descritto sopra Se differisce dalle norme generali del mondo, è di grande importanza per valutare e seguire senza ritardi lo sviluppo di tuo figlio in termini di diagnosi precoce e intervento precoce.
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