Quali sono gli effetti dei giochi e dei giocattoli sullo sviluppo sociale e cognitivo dei bambini?

Quali sono gli effetti dei giochi e dei giocattoli sullo sviluppo sociale e cognitivo dei bambini?

Il gioco, che è uno strumento che consente ai bambini di conoscere la vita, è di grande importanza importanza nello sviluppo del bambino di età compresa tra 0 e 6 anni. Il bambino diventa felice mentre gioca. Giochi e giocattoli sono necessari per la crescita e lo sviluppo sano del bambino quanto l'alimentazione, l'amore e la cura. Il gioco gioca un ruolo importante nello sviluppo fisico, emotivo, sociale, mentale e linguistico del bambino.

Gli effetti del gioco sullo sviluppo del bambino

Attraverso il gioco, il bambino;

• Impara a pensare e a decidere da solo,

• Impara ad assumersi la responsabilità, a collaborare e a condividere,

• Immaginazione, migliora le sue capacità e creatività,

• Impara a focalizzare la sua attenzione su un punto e ad organizzare le sue abilità,

• Impara a conoscere se stesso,

• Trova l'opportunità di liberare il suo istinto aggressivo, che è uno dei suoi più forti e naturali istinti,

• Trova l'opportunità di provare diversi ruoli sociali, esprimere le proprie emozioni e confrontarsi su come sono le proprie relazioni con altri oggetti o persone,

• Accelera e rafforza lo sviluppo muscolare,

• Esamina l'ambiente, riconosce gli oggetti e offre opportunità di risoluzione dei problemi,

• Il bambino impara ad esprimersi, a comprendere ciò che viene espresso verbalmente, acquisisce nuove parole,

• Il bambino impara le regole necessarie alla vita sociale.

 

Cosa possono fare mamma e papà mentre giocano con il bambino?

• Cercate di creare un'atmosfera gioiosa sorridendovi e mantenendo il più possibile il contatto visivo

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• Puoi dire il nome del bambino giocando con le dita delle mani e dei piedi e toccando gli organi del suo corpo.

Possono far sembrare il bambino,

• La madre e il padre può far vedere al bambino forme, colori diversi e sentire suoni e oggetti

Dargli l'opportunità di toccare e comprendere Puoi lasciare del tempo per farlo e poi ripetere di cosa si tratta in modo che possa riconoscerlo

• Puoi utilizzare oggetti e oggetti di forme diverse come mollette, bicchieri di plastica, cucchiai, sonagli da tenere in mano per il bambino.

Dandogli dei giocattoli, può aiutarlo a usare molto le mani,

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Parlando a voce bassa, avvicinandosi con movimenti gentili e cantando canzoni,

Se il bambino guarda immagini, libri, legge libri, ascolta musica e batte le mani, crea il miglior ambiente di gioco per il bambino. Aiuta il tempo trascorso a giocare a essere felice, gioioso e istruttivo.

Il gioco è un modo importante per acquisire abilità e controllo nei pensieri, nelle emozioni e nelle relazioni. Un giocattolo è uno strumento di gioco che stimola i cinque sensi e le emozioni del bambino, sviluppa capacità di valutazione e applicazione, arricchisce l'immaginazione e accelera lo sviluppo fisico e sociale.

Le preferenze di giochi e giocattoli variano a seconda dell'età e degli interessi del bambino. e bisogni.

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Come determinare giochi e giocattoli adatti all'età del bambino?

Nel periodo 0-6 mesi: In nei primi sei mesi il bambino è sensibile ai suoni, alle forme e ai colori. Durante questo periodo, i giocattoli in movimento che si concentrano sui sensi visivi e uditivi attirano l'attenzione del bambino e lo tirano su di morale. Il bambino vuole guardare, toccare e guardare tutto ciò che è nuovo e interessante. Questo è il modo di apprendere del bambino. Oggetti dai colori vivaci da appendere sopra il letto, che fanno rumore quando vengono scossi e sonaglini facili da impugnare sono i giocattoli indispensabili di questo periodo. In questi mesi si possono preferire carillon, anelli colorati e bambole da abbracciare in stoffa e plastica.

Dopo il 4° mese palline di varie dimensioni, sonagli con manici, bambole di pezza, stringitubo in gomma e plastica possono essere preferiti giocattoli, dentizione, giochi-nido.Si possono selezionare le seguenti caselle e si può riprodurre la radiocassetta.

Nel periodo 7-12 mesi: A partire dal settimo mese di seduta, il il bambino cerca di prendere tutto ciò che riesce a raggiungere e di metterlo in bocca. Cosa hanno apprezzato di più: Anelli colorati che può passare facilmente da una mano all'altra, cubi di plastica da afferrare, oggetti di gomma da masticare e bambole e animali morbidi che non si deteriorano se picchiati. Anche se è tenendo duro Dato che quando riesce a stare in piedi si diverte a lanciare tutto ciò che gli capita tra le mani, i giocattoli che rimbalzano e fanno rumore quando cadono a terra sono al centro dell'attenzione. Palline colorate di tutte le dimensioni, cassette nido, bobine colorate, bambole, libri e grandi immagini colorate sono tra i giocattoli di questo periodo.

Inoltre, "cee", che inizia ad essere suonato dal settimo mese in poi, aiuta la madre a imparare che tornerà di nuovo in sé. Il gioco e” aiuta il bambino a controllare l'ansia da separazione dalla madre. La tensione avvertita ogni volta che la madre scompare si trasforma da tensione a soddisfazione dopo che la madre è stata vista.

10-12. Durante i mesi estivi, set di attività come tamburelli, tamburi, scatole con coperchio, fischietti, libri, quadri, matite spesse, giocattoli da giardino e da sabbia, giocattoli da bagno, palloncini, palline, giocattoli con ruote che possono essere spinti o tirati e composizione telefonica possono essere preferito. Giocare con la sabbia e l'acqua durante questo periodo aiuta il bambino a sviluppare il senso del tatto e gli dà un grande piacere. Grazie alla sabbia e all'acqua, che offrono occasioni di esperienza e di scoperta, il bambino timido viene stimolato e il bambino aggressivo si calma.

Nel periodo 13-18 mesi: Durante questi mesi, spingere e tirare i giocattoli che vengono utilizzati animali di legno o di plastica di grandi dimensioni su cui sedersi e all'interno, giocattoli, scatole vuote di legno e cartone, piccole cassapanche, cestini e sgabelli, nonché scope giocattolo, palette e panni, nastri con storie, poesie per bambini e possono essere preferiti i libri illustrati.

Nel periodo 19-24 mesi: Durante questi mesi, il bambino, prova un grande piacere nel fare a pezzi tutto, riempire e svuotare la scatola, e costruire torri e ponti . I giocattoli che attirano l'attenzione del bambino durante questo periodo includono utensili da cucina, pezzi di plastica di diverse dimensioni, bambole con capelli e vestiti e automobili. Verso la fine di questo periodo il bambino potrà spostare il pezzo di legno come se fosse un’auto. Può imitare i suoi genitori con alcuni movimenti. Durante questo periodo, i giocattoli da falegname in miniatura (martelli e chiodi di legno) e i set da cucina erano giocattoli popolari. Inoltre in questo periodo possono essere preferiti animali di legno, di stoffa o di plastica, altalene in casa e per strada, secchi, pale, cassette di poesie per bambini e libri.

Nel periodo di 25-30 mesi: Durante questo periodo, il bambino si diverte con i giochi basati sull'immaginazione. Parla con i suoi giocattoli e può arrabbiarsi e urlare contro di loro. Poiché è fisicamente sviluppato, può farlo facilmente Fa capriole, calcia la palla e, poiché è molto attivo, crea nuovi giochi e li implementa. Gli piace vestirsi con abiti diversi e recitare in giochi come fare le pulizie, fare la spesa, fare il postino e fare il dottore. Durante questo periodo, i materiali di gioco del bambino; Può consistere in strumenti di gioco "non strutturati" come plastilina, argilla e mattoncini che supportano la risoluzione dei problemi, la creatività, il perfezionamento e la riflessione delle emozioni.

Per far giocare il bambino durante questo periodo;

• Pittura con le dita, forbici e carta smussata, adesivi colorati,

• Libri di racconti e fiabe, registratori e cassette di canzoni per bambini,

• Veicoli a ruote da spingere e tirare come passeggini, tricicli,

• Indovinelli semplici e giochi d'ipotesi (come conoscere animali, alberi , fiori),

• Utensili domestici come piccole scope, palette, pentolini, piatti, tazze,

• Utensili come come martelli, pinze, cacciaviti in legno o plastica,

• Gite allo zoo o gite nelle zone vicine,

• Giochi naturali materiali come acqua, sabbia e argilla aiutano a sviluppare il senso del tatto del bambino. Può essere preferito perché aiuta a fornire occasioni di esperienza e di scoperta, a stimolare il bambino timido, a calmare il bambino aggressivo e a focalizzare l'attenzione del bambino su un argomento . Nel periodo 49-60 mesi: Durante questo periodo il bambino è interessato ai giochi di gruppo. Comincia gradualmente a conoscere il suo ambiente e fa amicizia con i suoi coetanei. Imparano a rispettare le regole dei giochi a cui fanno.

Per far giocare il bambino in questo periodo;

• Taglio -incollare, disegnare, dipingere e libri di storie e fiabe,

• Materiali come pasta da gioco, sabbia, argilla, acqua, con i quali può modellare e realizzare i suoi sogni come oltre a migliorare la sua destrezza manuale,

• Tricicli, pattini a rotelle,

• Giochi come il salto della corda, la campana, le biglie, benda, nascondino, cerchi,

• Si consigliano parchi giochi e passeggiate nella natura.

Caratteristiche dei giocattoli

• Dovrebbero essere scelti giocattoli adatti allo sviluppo del bambino,

• Vota Le piume del bambolotto non devono entrare nella bocca o nel naso del bambino,

• Deve essere dipinto con vernici atossiche e non deve contenere sostanze tossiche,

• Lavabile, durevole, durevole

• Non dovrebbero esserci parti abbastanza piccole da poter essere ingerite o facilmente rotte e gettate nella bocca del bambino Non devono esserci giunture in cui potrebbe incastrarsi né sporgenze che potrebbero danneggiare gli occhi.

Deve essere di dimensioni e peso adeguati al corpo del bambino,

I giocattoli dovrebbero essere ispezionati regolarmente, quelli danneggiati e rotti dovrebbero essere gettati via se potrebbero essere pericolosi.

Materiali come monete , fiammiferi, accendini e sigarette possono danneggiare il bambino.

I giocattoli dovrebbero avere valore ludico e dovrebbero influenzare tutte le aree dello sviluppo fisico, mentale, sociale e linguistico.

Dovrebbe contenere ricchi stimolanti che possano supportarlo ed essere multifunzionale.

Caratteristiche dell'ambiente di gioco che i genitori prepareranno per il bambino

• Il bambino dovrebbe preparare un angolo a casa dove possa giocare e mettere i suoi giocattoli.

• I giocattoli dovrebbero essere disposti in modo che il bambino possa sceglierli facilmente sollevarli, scegliere con cosa vuole giocare e rimetterli a posto.

• Questo angolo dovrebbe essere abbastanza comodo da consentire al bambino di giocare. È necessario prestare attenzione per garantire che l'ambiente è privo di oggetti e non crea pericolo. >

  Si può trovare,

  • I genitori possono raccogliere insieme i giocattoli attirando l'attenzione del bambino, invece di dire "Raccogli i tuoi giocattoli" al bambino,

  • Al bambino dovrebbe essere insegnato gradualmente che è responsabile dei propri giocattoli.

  • Al bambino dovrebbe essere concesso un certo tempo per giocare per strada,

  • Quando il bambino gioca da solo o con i suoi amici per strada, il parco giochi non dovrebbe essere pericoloso e dovrebbe trovarsi nel campo visivo della madre.

  • Il parco giochi dove viene portato il bambino deve essere privo di ghiaia, pietre e oggetti simili.

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