Nell'epoca in cui viviamo, mentre gli sviluppi tecnologici rendono le nostre vite incredibilmente più facili e colorate
, stressano anche le persone con la loro velocità, intensità e ritmo sempre crescente. Mentre anche gli adulti che ne sono consapevoli e cercano di tenere le redini in mano hanno difficoltà a proteggere la propria salute mentale e fisica, i bambini nati a questa età corrono gravi rischi
sotto molti aspetti.
Prima di tutto diamo uno sguardo alla nostra situazione, soprattutto nelle grandi città: tuo figlio ha il suo cellulare, tablet o qualsiasi altro dispositivo di gioco tecnologico simile? Non prende questi strumenti in ogni occasione
e non li mette mai da parte finché non glielo chiedi? Discuti spesso con lui/lei sulla quantità di tempo che passa davanti a questi dispositivi? Il tuo cellulare è diventato parte del tuo corpo, come un'estensione della tua mano? Fa i capricci quando gli viene portato via il telefono o il tablet? Oppure quando non ha uno strumento tecnologico a portata di mano, dice: "Mi annoio, non ho niente da fare!" Si dice?
Non siete soli!!!
Oggi tutti i bambini sono curiosi verso questi strumenti
tecnologici, che abbiano o meno un proprio dispositivo di gioco elettronico . I bambini che li incontrano a casa, a scuola, per strada, sull'autobus, al parco, in spiaggia, nelle mani dei loro amici
entrano in questo mondo e non lo lasciano più. Qui c'è una varietà incredibile, in grado di soddisfare ogni gusto e ogni
esigenza. Questo mondo è molto colorato, molto attivo, molto emozionante e
molto veloce. Ottieni risultati immediati, guadagni premi immediatamente e ottieni successo rapidamente in modo semplice. Diciamo che ti annoi di un gioco o fallisci, è possibile passare immediatamente a un altro gioco
. È anche possibile avere centinaia di giochi e migliaia di personaggi contemporaneamente. Ecco perché in questo mondo non esiste la noia. Tutto ciò attrae molto
i bambini, dimenticano come passa il tempo e si allontanano dal mondo reale.
A questo punto forse ti passeranno per la mente le seguenti frasi: "Noi già vivi nell'era della tecnologia, è impossibile cercare di starne lontano
vero?", "Tutti i suoi amici hanno questi giochi, non si sentirebbe escluso se non li comprassimo?", "Allora qual è il danno in questo?" , "Questi giochi non servono a niente?"
Sì, questi giochi possono migliorare alcune abilità dei bambini come la risoluzione dei problemi, il pensiero, la percezione visiva e la capacità di utilizzare la tecnologia. Ma mentre fanno questo, li alienano anche dalle relazioni sociali individuali con i loro amici, la loro famiglia e il loro ambiente. I bambini attratti dalla velocità e dal fascino di questo mondo colorato trovano la vita reale noiosa, monotona e statica. I loro interessi si stanno restringendo, la loro inclinazione verso l'ambiente, la natura, lo sport o l'arte diminuisce gradualmente. Leggere libri è diventata una delle attività completamente escluse e quasi in via di estinzione. A causa dell’illimitatezza e della diversità del mondo virtuale, i giocattoli e i libri che effettivamente hanno sono inadeguati. I bambini
vogliono allontanarsi dalla natura, dalla scuola, dallo sport e dagli amici e trascorrere più tempo giocando ai giochi elettronici. Per questo motivo in casa ci sono discussioni e litigi senza fine.
Negli ultimi anni non c'è quasi più famiglia che non si lamenti del deficit di attenzione, di mobilità, di comportamento o di apprendimento dei propri figli. Gli educatori affermano che la capacità dei bambini di connettersi, comunicare socialmente, ascoltare in modo attento e comprensibile e utilizzare il linguaggio per apprendere sta gradualmente diminuendo. I bambini vengono legati nei seggiolini, nei seggioloni,
nei seggiolini per auto e nei passeggini, e crescono “al sicuro” ma restano
immobili. Quando raggiungono l'età in cui non possono essere tenuti legati ad un luogo, continuano a rimanere immobili e senza amici nelle loro case “sicure” senza uscire per strada perché non è sicura. Questa inattività è accompagnata da mini schermi posti davanti a loro. I pasti vengono serviti dalla badante
davanti allo schermo, e i bambini raggiungono i 4-5 anni senza tenere in mano cucchiaio e forchetta. Mentre i bambini giocano davanti allo schermo in macchina, nel passeggino per strada, al ristorante, i genitori sono a loro agio.
Vengono privati di tutto ciò che è necessario per un sano sviluppo cerebrale, come il movimento, la libera esplorazione , le relazioni umane interpersonali e la comunicazione sociale. Perché ci sorprende che questi bambini nella crescita manifestino i problemi sopra menzionati prima di raggiungere l'età della scuola primaria?
I problemi causati dal mondo della tecnologia non finiscono lì. Questo mondo I personaggi, gli zombi e le strane creature di cui sono testimoni in Turchia, con le loro immagini, suoni, movimenti e comportamenti, si insediano inconsapevolmente profondamente nella mente dei bambini e le loro riflessioni iniziano nel mondo reale. Le immagini e i suoni fissati nei loro ricordi prendono vita quando sono
soli. Si avvicinano tanto da poter uscire da dietro la porta o da sotto il letto da un momento all'altro. Non riuscire a stare da soli in casa, non riuscire a dormire da soli nella propria stanza, paure notturne e
fobie varie sono diventate più comuni negli ultimi anni. L'elemento di violenza contenuto nei giochi è un altro problema che necessita di essere discusso a lungo. I bambini possono diventare improvvisamente irritabili e aggressivi. Il modo per ottenere qualcosa o vincere è attraverso il bullismo, la violenza o l'imbroglio. Concetti come aspettare pazientemente qualcosa che desideri e lavorare sodo vanno ben oltre i bambini di oggi.
Uno degli aspetti più spaventosi del mondo virtuale è che il suo contenuto non è controllato. Qualsiasi
persona, istituzione o organizzazione illegale può pubblicare qualsiasi informazione su Internet.
Da questo punto di vista, Internet è una fonte di accesso a informazioni inappropriate e persino dannose. È stato riferito che ci sono 4,2 milioni di siti web pornografici su Internet. In uno studio condotto sui bambini che utilizzano Internet in tutta Europa, si è concluso che nove bambini su 10 di età compresa tra 8 e 16 anni visitavano siti pornografici. Mentre i bambini accedono in modo incontrollabile a siti contenenti pornografia, violenza o convinzioni pericolose, l'accesso a informazioni inappropriate in tenera età influisce negativamente sul loro
sviluppo dell'identità, sui sistemi di credenze e valori e sullo sviluppo sessuale.
Madre. I padri vogliono conoscere e controllare i circoli sociali dei propri figli, i loro amici e persino le famiglie dei loro amici. Si preoccupano di mandare i propri figli nelle scuole più adatte a vivere nei quartieri più adatti
. D'altra parte, i bambini possono incontrare persone che non conoscono nell'ambiente virtuale e diventare "amici". Questi amici virtuali possono influenzare radicalmente lo sviluppo dell’identità dei bambini e dei giovani, la loro visione del mondo e le loro tendenze, e possono portarli a livelli molto diversi. Può inchinarsi. La principale fonte per varie organizzazioni, appassionati di pornografia infantile e commercianti di droga che sono consapevoli di questa situazione sono i bambini e i giovani vulnerabili nell'ambiente virtuale. Possono guadagnarsi la loro
fiducia, impossessarsi delle loro foto e informazioni private e ricattarli per convincerli a incontrarsi faccia a faccia,
vendere i loro prodotti o trasformarli in sostenitori di un certo punto di vista. La conseguenza più importante che provoca è la dipendenza da Internet.
Questo problema, identificato per la prima volta nei paesi con il maggiore utilizzo di Internet, come la Cina e l'America, ha cominciato a manifestarsi in un numero crescente di bambini e giovani nel nostro Paese .
La ricerca psichiatrica rivela che i livelli di sostanze come la dopamina o le endorfine nel cervello dei dipendenti da Internet aumentano e si verificano cambiamenti neurochimici simili a quelli dei dipendenti dal gioco d'azzardo
. Queste persone non sono molto interessate al mondo reale. Il mondo virtuale
si sta trasformando in un'esperienza più importante di ogni altra cosa e indispensabile. Così, la persona che è separata dai suoi veri amici e
dall'ambiente, stabilisce una nuova vita con i suoi amici virtuali.
Se, dopo aver letto tutta questa negatività, dici: "Va bene, Lo so, è dannoso, ma non posso fermarlo"
Guardiamolo dal tuo punto di vista:
Quanto aiuto hai ricevuto dai dispositivi elettronici fin dall'infanzia per intrattenere tuo figlio? , per dargli da mangiare e per stare comodo durante i viaggi? Come comunichi con tuo figlio? Ci sono regole
confini a casa? Tuo figlio cresce a casa invece che per strada perché non c'è abbastanza spazio per giocare o perché non ti sembra sicuro? Lavori molto duramente come genitore?
Non hai tempo per fare qualcosa di divertente o giocare con tuo figlio? Anche se hai
tempo, non sai come tenerlo occupato o ti risulta difficile? Hai una frenesia di shopping o di consumo? Quando è stata l'ultima volta che hai cambiato telefono, TV o macchina? Quanti televisori, computer e tablet sono presenti in casa tua? Quanti minuti al giorno trascorri condividendo o seguendo sui social
media? Tuo figlio potrebbe guardarti davanti a uno schermo o al telefono. Quanto vede quando fa qualcosa con te? Leggi libri o fai sport regolarmente
?
Quanto appassionato tuo figlio alla tecnologia e se ne sarà dipendente o meno dipende dalle risposte a queste
domande. Non puoi pretendere che legga un libro mentre tu sei davanti allo schermo.
Per proteggere il più possibile i bambini da tutti questi danni è necessario essere consapevoli di quali sono i rischi e come
verrà effettuata la supervisione. Indipendentemente dal fatto che abbiano o meno problemi con i propri figli, ogni genitore deve riflettere su questo problema e ottenere informazioni. Ci sono molti libri di riferimento utili scritti
su questo argomento negli ultimi anni (vedi bibliografia). Ti consiglio di procurarti tutte queste risorse
e di leggerle. Tuttavia, siamo nell’era della velocità, della tecnologia e della non lettura di libri, e i tassi di lettura dei libri nel nostro Paese sono purtroppo molto bassi. Per questo motivo, ho preparato un breve riassunto contenente i titoli più basilari per i genitori che diranno: "Signore, per favore, riassumi brevemente ciò che dobbiamo fare".
Bambini di età compresa tra 0 e 4 anni non dovrebbe passare il tempo davanti al computer. I bambini non dovrebbero essere lasciati soli con giochi per computer o programmi per computer/TV che si ritiene supportino
lo sviluppo dell'intelligenza, durante questo periodo in cui lo sviluppo del linguaggio
non è completo e hanno bisogno di relazioni sociali individuali con soprattutto i loro genitori. L'American Academy of Pediatrics
raccomanda che i bambini di età inferiore ai due anni non siano mai esposti alla televisione o al computer. Negli anni successivi questo periodo è di 15-20 minuti al massimo, purché in famiglia
. Studi recenti rivelano che i programmi che pretendono di sostenere l'intelligenza e lo sviluppo del linguaggio dei bambini in realtà ritardano lo sviluppo del linguaggio. Non introdurre tuo figlio ai giochi tecnologici
fino ai 2 anni, non lasciarlo stare davanti alla televisione, al telefono o al tablet, non distrarlo con essi, non dargli da mangiare.
Prendetevi del tempo per fare cose piacevoli con il bambino ogni giorno. Durante questo periodo,
divertiti a passare del tempo con il bambino senza cercare di insegnargli nulla, senza indirizzarlo, senza criticarlo e senza fargli sentire questo. A parte gli orari speciali giornalieri
, i picnic in famiglia, il campeggio nei fine settimana
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