L'adolescenza è uno dei punti di svolta nella vita umana. È un periodo in cui si verificano grandi cambiamenti fisici e spirituali, che iniziano all'età di 12-13 anni e continuano fino all'età di 19-20 anni. Gli adolescenti, che si adattano relativamente più facilmente ai cambiamenti fisici, vacillano nel loro sviluppo spirituale. Mentre alcuni adolescenti superano facilmente questo periodo, molti di loro ne sono profondamente colpiti e sperimentano un'intensa depressione e confusione. Secondo Freud l'adolescenza è un periodo in cui l'energia pulsionale viene nuovamente attivata nella zona genitale. Freud afferma che l'equilibrio tra Es, Io e Super Io stabilito durante l'infanzia è nuovamente interrotto. Gli impulsi sessuali fanno rivivere nel giovane i conflitti del periodo fallico vissuto nell'infanzia; Tuttavia, questa volta le relazioni sentimentali vengono ricercate al di fuori della famiglia.
L'adolescenza è una fase in cui avviene e diventa chiara la formazione dell'identità. Secondo Erik Erikson, la condizione più importante per una sana transizione verso l’età adulta è l’acquisizione dell’identità. L'identità è l'insieme unico di comportamenti e pensieri dell'individuo e le differenze che lo distinguono dagli altri. Il processo di formazione dell’identità inizia molto prima dell’adolescenza e i risultati positivi ottenuti nei periodi precedenti facilitano la transizione verso l’identità adulta. L'adolescente, il cui corpo assume in brevissimo tempo sembianze adulte, si rende conto che non si comporterà più come un bambino e si chiede "Chi sono io?" “Quali dovrebbero essere i miei obiettivi nella vita?” Si interroga con domande come; Comincia a prendere decisioni orientate al futuro e a formare la sua identità. Se trova un ruolo nella società che si adatta all’ideologia scelta, acquisisce un’identità. Per gli adolescenti che non riescono a raggiungere questo obiettivo, la crisi d’identità continua. Se questa crisi non viene risolta con molti tentativi, l'adolescente può cadere in una confusione di identità o sviluppare un'identità negativa.
Gli adolescenti hanno stati di identità diversi. Si tratta di stati di identità di attaccamento precoce, turbolenti, instabili e di successo. Gli adolescenti con status di identità di attaccamento precoce non sono passati attraverso un processo decisionale e tutte le loro decisioni relative all'identità sono generalmente determinate dai loro genitori. La transizione all’età adulta avviene senza intoppi e senza conflitti. Gli adolescenti con uno status identitario tumultuoso non vivono una crisi e non hanno motivazioni per scegliere un ruolo professionale. Tendono a evitare del tutto l’attaccamento a un’identità. Se sono indecisi Vivono una crisi di identità; la loro ansia è elevata e il processo decisionale richiede molto tempo; Pertanto, è lo status che preoccupa maggiormente gli adolescenti. Quelli con uno status di identità di successo sono adolescenti che hanno superato la crisi d'identità e raggiunto l'attaccamento all'identità.
Gli adolescenti attraversano determinate fasi mentre creano la propria identità. Il primo è sentirsi indipendenti. Gli adolescenti sentono il bisogno di accettare le proprie differenze e di farle approvare dagli altri. Inizia il conflitto con i genitori. L'adolescente, che fino a questo periodo è stato sotto l'influenza dei suoi genitori e ha obbedito loro, cerca di ribellarsi e di realizzare i propri desideri e le proprie azioni. Per i giovani che necessitano di indipendenza, la casa inizia spesso a essere vista come un luogo in cui nascono incomprensioni e conflitti. Questo è anche il periodo in cui i genitori perdono le loro qualità ideali agli occhi del bambino. Il pensiero "Mia madre e mio padre sanno tutto meglio" viene gradualmente sostituito da pensieri come "Come potrebbero saperlo mia madre e mio padre? Il loro tempo è nel passato, io lo so meglio di loro". Non c'è logica nella ribellione dell'adolescente, la ribellione è istintiva. Se i genitori comprendono la ribellione dell'adolescente, rispettano i suoi pensieri e accettano la sua indipendenza, il problema sarà risolto. Un adolescente il cui comportamento e pensieri non sono rispettati, ridicolizzati e umiliati sviluppa una vaga struttura della personalità e segue gli altri. Se i conflitti in casa sono diventati molto frequenti e violenti, è possibile che i giovani pensino di non essere desiderati.
Fino a questo periodo gli adolescenti sono stati influenzati dal loro ambiente. Tuttavia, durante questo periodo, inizierà a fissare obiettivi e ad adottare misure per raggiungerli. Gli obiettivi in questo periodo cambiano costantemente, a breve termine e incoerenti. Se i genitori non capiscono l’adolescente e si impongono, vivranno conflitti. Ad esempio, a questa età, i suoi desideri, come essere un musicista o un atleta, vengono considerati non necessari dalla sua famiglia e gli viene chiesto di scegliere professioni diverse. Quando l'adolescente è ostacolato, il suo tentativo di diventare un individuo indipendente rimane infruttuoso. Tendono a rivelare i loro talenti interiori, ad avere successo e ad attirare l'attenzione. Si arrendono molto rapidamente su questioni in cui falliscono.
Le relazioni amichevoli acquistano importanza in questo periodo. ai tuoi segreti Cerca amicizie forti che possa condividere con lui. Quando lo trovano, condividono con lui informazioni top secret, cercano supporto per ribellarsi all'autorità, determinano insieme i loro luoghi unici e condividono. Se un adolescente tradisce il suo amico significa svendere il suo confidente e verrà etichettato come persona inaffidabile. L'atteggiamento della famiglia su questo tema; È molto importante che l’adolescente acquisisca un’identità che sia accettata, fidata e rispettata dalla società futura. Nei rapporti con il sesso opposto, l'adolescente chiarisce la propria identità in termini di orientamento al piacere. Questo accade quando comunichi con il sesso opposto e ti piace. Tuttavia, quando viene ostacolato, incolpato o fallisce nei suoi tentativi, si sente inutile e più avanti nella vita sorgono problemi nel suo matrimonio. Attribuiscono grande importanza al loro aspetto. Potrebbero trovarsi troppo alti, troppo bassi, troppo grassi, troppo brutti. Ciò spinge alcuni giovani a cercare di distinguersi con l'abbigliamento, il trucco, il colore dei capelli o lo stile, per attirare l'attenzione o apparire diversi.
Durante l'adolescenza, possono esserci differenze nelle emozioni e negli alti. e bassi. I giovani possono essere molto felici un giorno e molto tristi il giorno dopo. È anche comune che di tanto in tanto non riescano a controllare le proprie emozioni e l'eccitazione. L'adolescenza è il periodo in cui si verificano le prime esperienze sessuali. In questo periodo in cui le ragazze cercano di piacere e i ragazzi cercano di controllare il loro nuovo corpo, che non conoscono molto bene, la timidezza o l'adesione a rigide tradizioni impediscono che questo tema venga discusso in famiglia o tra i giovani. Ciò può portare i giovani a vergognarsi dei propri impulsi e a rifugiarsi nei sogni. I giovani che smettono di interessarsi all'ambiente e si dedicano ai sogni, scoprono la masturbazione. La masturbazione, o piacere personale, è comune in tutto il mondo. Gli studi dimostrano che il tasso è più alto nei ragazzi che nelle ragazze. Il rilassamento può anche presentarsi sotto forma di sogno. Quando i giovani vengono puniti a questo riguardo, possono provare senso di colpa e insoddisfazione sessuale. Le famiglie devono accettare questo come un comportamento normale e avere conversazioni più confortevoli e informative con i propri figli sulle questioni sessuali.
L'adolescente ha la tendenza ad essere un leader, ad avere voce in capitolo e ad assumersi la responsabilità su determinati argomenti. problemi. È nel limbo. Vuole ispirare ammirazione, guidare, dirigere e organizzare mostrando i suoi talenti nel suo ambiente sociale. Il suo successo in questo senso aumenterà la sua fiducia in se stesso e acquisirà le qualità di essere in grado di assumersi le responsabilità degli altri, gestire e dirigere un gruppo. Nella sua vita futura, questo gli darà la capacità di essere capofamiglia, di essere un manager sul posto di lavoro e di essere in grado di organizzarsi.
Anche la formazione della sua visione del mondo e del suo approccio ideologico avviene in questo periodo. È molto severo e fanatico nelle sue opinioni. Lo scopo qui è liberarsi del vuoto, appartenere ad un gruppo, sentire il bisogno di sostegno.
Se l'adolescente viene incoraggiato e sostenuto nel processo di formazione dell'identità, creerà un'identità unica e diventare psicologicamente sano. Se non riesce a chiarire la sua identità durante questo periodo, sperimenterà costantemente confusione d'identità, vacillerà e si verificherà una crisi d'identità. Potrebbe sviluppare un’identità inversa; fare il contrario di tutto ciò che l’autorità gli chiede di fare potrebbe essere il suo unico criterio. È sempre in contrasto con tutti, lunatico e testardo. Sarà infelice per tutta la vita, sperimenterà problemi, ansia, depressione, disturbi della personalità, ossessioni, ecc. Lui/lei avrà un modello di identità malato come.
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