Che verità dicono i voti degli studenti? Gli studenti hanno ricevuto le pagelle, le vacanze di febbraio sono già iniziate con pieno entusiasmo ed eccitazione. Mi congratulo con tutti i nostri studenti e con voi, i nostri stimati genitori, per i risultati ottenuti nel primo trimestre scolastico. Questo articolo contiene suggerimenti affinché tuo figlio possa ottenere risultati accademici e sociali più elevati nel secondo trimestre.
Se tu, come madre e padre, sei con nostro figlio durante la scuola, prenditi cura di lui, sostienilo nel studio e preparazione ai periodi di esame Quando lo guidiamo, ci prendiamo cura di lui e teniamo traccia di come il suo rendimento nello studio si riflette in ogni esame, le informazioni di reporting chiamate pagelle sono solo un dettaglio. I voti in pagella possono sorprendere per i genitori che non sono in stretta comunicazione con i propri figli e che non hanno informazioni o commenti sul rendimento scolastico e individuale del proprio figlio, ma la rendicontazione denominata "Report Card" è il risultato di una processo. Se la madre e il padre non gestiscono correttamente il processo, i voti del corso a volte possono sorprendere.
Una pagella è il resoconto del risultato di un processo.
Quando il primo Una parte del periodo di formazione accademica, durato circa 5 mesi, è stata completata, ai nostri studenti sono state presentate le pagelle durante le vacanze di febbraio e con queste pagelle sono state effettivamente migliorate le competenze degli studenti nelle seguenti materie in base all'età. È stato valutato in base al gruppo:
-
Com'è l'adattamento dello studente all'ascolto della lezione?
-
Com'è il livello di focalizzare la propria attenzione?
-
Com'è l'armonia nell'ambiente scolastico e nei rapporti di amicizia?
-
L'acquisizione della corretta abitudini di studio e disciplina adeguate alla fascia d'età?
-
Come è lo svolgimento dell'esame, come è la gestione dell'ansia e dello stress?
-
Qual è il livello di autostima dello studente?
-
Tecnologia digitale Qual è il livello di dipendenza?
-
Qual è il livello di dipendenza? livello di capacità di pensiero, pianificazione e analisi?
-
Bio-psico-psico-psicologia compatibile con la fascia d'età dello studente Come è il suo sviluppo sociale?
-
Qual è il livello di capacità di stabilire le priorità e di gestire?
Come funziona la disciplina di studio dello studente, il tempo che trascorre a casa? Molti fattori vengono presi in considerazione, comprese le relazioni tra pari e il livello di dipendenza dalla tecnologia digitale. influenza il successo scolastico. Tra i 10 elementi che ho menzionato sopra, lo studente deve essere in linea con la sua fascia d'età. Quindi, lo studente sarà facilmente ricompensato per i suoi sforzi nello sviluppo accademico e sociale. Tuttavia, gli studenti che hanno problemi con questioni come stress, fiducia in se stessi e gestione dell'attenzione hanno difficoltà a riflettere il proprio potenziale in ambito accademico e sociale.
Per i voti del corso sulla pagella, ti consiglio di Come genitori, valutate innanzitutto quanto segue: il voto ricevuto da quel corso è lo stesso voto che riceve vostro figlio. Riflette il livello di conoscenza e il tempo di studio assegnato a quel corso? Sì, nel corso di Matematica potrebbe essere stato ottenuto un 45, ma lo studente ha svolto il rendimento di studio richiesto per quel corso al livello richiesto? A seconda della risposta a questa domanda, le strade da seguire saranno diverse l'una dall'altra.
Come genitori, dobbiamo abbracciare i nostri figli senza limiti.
Vogliamo il potenziale accademico e sociale dei nostri figli, non importa se sono grandi o piccoli! È molto importante e necessario che il bambino sappia che i suoi genitori sono sempre con lui in ogni circostanza e in ogni situazione. Tuttavia, un'altra responsabilità di noi genitori è che se nostro figlio non riesce a riflettere e a mostrare con successo il suo potenziale a scuola e a lezione, è necessario individuare correttamente questa situazione e agire per trovare le ragioni e le soluzioni. Le abitudini disciplinari non sono sufficientemente sviluppate , e questo impedisce allo studente di riflettere il suo alto potenziale negli esami. A volte lo studente studia e si impegna, ma non riuscendo a gestire correttamente la sua attenzione nelle lezioni e negli esami, può commettere errori di elaborazione dell'attenzione, errori dovuti alla lettura incompleta o errata delle domande e slittamenti nelle risposte. /p>
Questo è il problema della gestione dell'attenzione e della disciplina della lezione, per cui il processo di apprendimento accademico non può essere utilizzato con sufficiente efficienza. In questi momenti, sarà di grande beneficio ottenere il supporto di esperti non appena la madre e il padre si rendono conto della situazione durante l'anno scolastico.
leggi: 0
